本文以舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式中的實(shí)踐環(huán)節(jié)為研究對(duì)象,指出高等師范院校舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)的特殊性及實(shí)踐環(huán)節(jié)當(dāng)中存在的問題,并對(duì)問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,進(jìn)而對(duì)改進(jìn)高等師范院校舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐平臺(tái)提出建設(shè)性意見。 

【文章來源】：長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,39(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高等師范院校舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)的特殊性
2 高等師范院校舞蹈教育專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)存在的問題及原因
    2.1 實(shí)踐環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題
    2.2 實(shí)踐環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題的原因
3 構(gòu)建多層次、多角度平臺(tái)
    3.1 加強(qiáng)講臺(tái)建設(shè),改變傳統(tǒng)教學(xué)模式
    3.2 搭建實(shí)踐平臺(tái),多層次保證實(shí)效
    3.3 以演代練,縮短平臺(tái)到舞臺(tái)的距離
4 結(jié)語



本文編號(hào)：3450386