隨著我國教育體制改革的全面落實,舞蹈已然成為我國高校中的一門重要學(xué)科,通過舞蹈教學(xué)可以使學(xué)生較好地掌握如何以肢體語言的方式將作品內(nèi)容及蘊含的情感因素直觀地表現(xiàn)出來,吸引更多的受眾對此產(chǎn)生情感共鳴,提高舞蹈藝術(shù)的渲染力。同時,通過舞蹈教學(xué)活動能夠為社會培育出更多高素質(zhì)的藝術(shù)人才,進一步繼承和發(fā)揚我國舞蹈藝術(shù),從而促進我國全面藝術(shù)文化素養(yǎng)水平的提高。在大學(xué)舞蹈教學(xué)中,對學(xué)生表演意識的培養(yǎng)是展開教學(xué)實踐活動的重要基礎(chǔ),因此,教師需針對學(xué)生表演意識的培養(yǎng)工作展開細(xì)致分析,結(jié)合具體教學(xué)實際情況制定完善的培養(yǎng)策略,從而提高高校學(xué)生的舞蹈表演水平。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、表演意識和大學(xué)舞蹈學(xué)習(xí)的聯(lián)系
二、大學(xué)舞蹈學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生表演意識的意義
三、在大學(xué)舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生表演意識的策略
    （一）培養(yǎng)良好的舞臺表演習(xí)慣
    （二）培養(yǎng)良好的形象美感意識
    （三）培養(yǎng)良好的舞蹈表現(xiàn)意識
    （四）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]談大學(xué)舞蹈教學(xué)中表演意識的培養(yǎng)[J]. 王大為.  藝術(shù)評鑒. 2019(02)
[2]表演意識在大學(xué)舞蹈教學(xué)中的培養(yǎng)分析[J]. 王璐.  戲劇之家. 2017(24)
[3]淺談大學(xué)舞蹈教學(xué)中表演意識的培養(yǎng)[J]. 韓陽.  戲劇之家. 2015(08)
[4]淺析表演意識的培養(yǎng)在舞蹈教學(xué)中的重要作用[J]. 吳忠軍.  大眾文藝. 2014(22)
[5]大學(xué)舞蹈教學(xué)中表演意識的培養(yǎng)[J]. 戴璇.  戲劇之家(上半月). 2014(03)



本文編號：3432978