表象訓(xùn)練法在高校體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-09-03 01:00
在高校體育舞蹈教學(xué)中使用表象訓(xùn)練法能夠幫助廣大學(xué)生釋放壓力、消除疲勞并能增強(qiáng)廣大學(xué)生身體素質(zhì)水平。從掌握動(dòng)作和提升動(dòng)作兩方面分析表象訓(xùn)練法的舞蹈方法設(shè)計(jì),表象訓(xùn)練法的實(shí)施要從掌握音樂節(jié)奏和教師間接指導(dǎo)兩方面著手。
【文章來源】:體育科技. 2019,40(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高校體育舞蹈教學(xué)的必要性
2 表象訓(xùn)練法的教學(xué)優(yōu)勢(shì)
3 表象訓(xùn)練法在高校體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
3.1 舞蹈方法設(shè)計(jì)
3.1.1 掌握動(dòng)作
3.1.2 提升動(dòng)作
3.2 表象訓(xùn)練法的實(shí)施
3.2.1 掌握音樂節(jié)奏
3.2.2 教師間接指導(dǎo)
3.3 高校舞蹈教學(xué)實(shí)例
4 結(jié)語
本文編號(hào):3380083
【文章來源】:體育科技. 2019,40(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高校體育舞蹈教學(xué)的必要性
2 表象訓(xùn)練法的教學(xué)優(yōu)勢(shì)
3 表象訓(xùn)練法在高校體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
3.1 舞蹈方法設(shè)計(jì)
3.1.1 掌握動(dòng)作
3.1.2 提升動(dòng)作
3.2 表象訓(xùn)練法的實(shí)施
3.2.1 掌握音樂節(jié)奏
3.2.2 教師間接指導(dǎo)
3.3 高校舞蹈教學(xué)實(shí)例
4 結(jié)語
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