目前的師范類舞蹈本科專業(yè)課程體系上,主要借鑒了專業(yè)類舞蹈課程模式,與以舞蹈教學崗位人才為主的培養(yǎng)目標尚有差距。筆者通過問卷調查和現(xiàn)狀分析,結合師范類舞蹈教育發(fā)展的規(guī)律和社會發(fā)展新的需求,認為師范院校舞蹈專業(yè)設置應以培養(yǎng)舞蹈教育"師才"為目標,強化學生的舞蹈教育實踐。通過優(yōu)化舞蹈專業(yè)課程和增加"師才"培養(yǎng)課程等對課程設置進行改革與創(chuàng)新,為建設具有師范類專業(yè)特色的課程設置體系擴展思路,以促進人才培養(yǎng)與學科發(fā)展。 

【文章來源】：北京舞蹈學院學報. 2019,(02)CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高等師范院校舞蹈專業(yè)課程設置的現(xiàn)狀和問題
二、以重慶師范大學音樂學院舞蹈系為例的課程體系分析
三、課程體系改革調整的思考
    (一) 效率優(yōu)先、詳略得當———優(yōu)化舞蹈專業(yè)素質的課程體系
    (二) 問題導向、彌補短板———強化培養(yǎng)“師才”的課程體系
結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3365923