對中國民族民間舞教學(xué)進行改革,并在中國民族民間舞教學(xué)過程中同步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,既是實現(xiàn)中國民族民間舞教學(xué)水平提升和效果改善并帶動我國舞蹈教育整體教學(xué)實力躍升的重要舉措,又是激發(fā)學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)主體意識、促進舞蹈專業(yè)學(xué)生走上全面發(fā)展之路的必然要求。為此,有必要建立起對于中國民族民間舞的全面認知,深入分析其特征,并探討改革中國民族民間舞教學(xué)的具體措施以及在開展中國民族民間舞教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體策略,力求通過提高中國民族民間舞教學(xué)水平,讓學(xué)生感受中國民族民間舞的內(nèi)在魅力及文化特征,從而增強學(xué)生的文化自信和文化認同,從而使舞蹈專業(yè)學(xué)生成為中國民族民間舞的有力傳承者,并讓學(xué)生的思維能力和實踐探究能力得到充分鍛煉。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中國民族民間舞的特征及其與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)契合點分析
    （一）發(fā)展性
    （二）靈活性
    （三）創(chuàng)造性
二、開展中國民族民間舞教學(xué)改革的具體措施
    （一）豐富民族民間舞教學(xué)手段
        1. 情境創(chuàng)設(shè)法
        2. 項目教學(xué)法
        3. 小組合作教學(xué)法
    （二）發(fā)掘民族民間舞文化內(nèi)涵
    （三）重視圍繞民族民間舞提問
    （四）更新民族民間舞教材內(nèi)容
    （五）開展民族民間舞舞臺實踐
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析中國民族民間舞教學(xué)優(yōu)化策略[J]. 牛振.  戲劇之家. 2017(17)
[2]民族舞蹈在新時期的意義探究——評《大地之舞——中國民族民間舞蹈作品賞析》[J]. 肖磊.  中國教育學(xué)刊. 2017(06)
[3]淺談高校民族民間舞蹈教學(xué)改革——教學(xué)法的選擇與運用[J]. 張嘉婧.  快樂閱讀. 2016(22)



本文編號：3322978