在大學(xué)舞蹈的教學(xué)過程中,教師往往格外注重對學(xué)生表演意識的培養(yǎng)。本文筆者將從分析什么是表演意識入手,探討其與大學(xué)舞蹈之間的聯(lián)系以及對大學(xué)舞蹈產(chǎn)生的影響,并提出一些培養(yǎng)表演意識的策略和實(shí)施辦法。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)舞蹈與表演意識的聯(lián)系
    (一) 相互滲透
    (二) 相互促進(jìn)
二、表演意識對大學(xué)舞蹈的影響
    (一) 使舞蹈更具感染力
    (二) 使舞蹈更具靈性
    (三) 使舞蹈更有意境
三、提高大學(xué)生舞蹈表演意識的策略與方法
    (一) 要習(xí)慣舞臺(tái)表演
    (二) 培養(yǎng)形象美感意識
    (三) 培養(yǎng)作品表現(xiàn)意識
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]表演意識在大學(xué)舞蹈教學(xué)中的培養(yǎng)分析[J]. 王璐.  戲劇之家. 2017(24)
[2]試論表演意識在大學(xué)舞蹈教學(xué)中的培養(yǎng)[J]. 羅歆張.  中華少年. 2017(16)
[3]淺談大學(xué)舞蹈教學(xué)中表演意識的培養(yǎng)[J]. 韓陽.  戲劇之家. 2015(08)
[4]大學(xué)舞蹈教學(xué)中表演意識的培養(yǎng)[J]. 戴璇.  戲劇之家(上半月). 2014(03)
[5]大學(xué)舞蹈教學(xué)中表演意識的培養(yǎng)[J]. 呂璐.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(下旬). 2012(06)



本文編號：3313528