古典舞作為舞蹈體系的重要組成部分,近年來在高校的教學實踐中取得了一定的發(fā)展,但隨著人們藝術(shù)鑒賞能力與審美標準的不斷提升,我們需要對現(xiàn)有的高校古典舞教學模式進行調(diào)整。筆者以此為研究重點,通過對我國高校古典舞教學中存在的相關(guān)問題的了解,在明確古典舞培養(yǎng)目標的基礎(chǔ)上探討對于高校古典舞教學的創(chuàng)新實踐方法。 

【文章來源】：藝術(shù)科技. 2019,32(01)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 現(xiàn)階段中國高校古典舞教學中存在的問題
    1.1 學生舞蹈綜合素質(zhì)有待提高
    1.2 教學手段需要創(chuàng)新
    1.3 學生缺乏創(chuàng)新性
2 高校古典舞教學的創(chuàng)新實踐方法
    2.1 注重舞蹈理論教學
    2.2 加強基礎(chǔ)訓練與舞臺表演的結(jié)合
    2.3 創(chuàng)新教學方法
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高等師范舞蹈專業(yè)實踐能力有效培養(yǎng)個案研究——以湖北第二師范學院為例[J]. 高晉.  湖北第二師范學院學報. 2017(10)
[2]中國舞蹈高等教育發(fā)展的歷史研究[J]. 鄧佑玲,楊陽.  北京舞蹈學院學報. 2012(03)



本文編號：3309925