新時期高校舞蹈專業(yè)實踐教學體系建設分析——評《舞蹈教育學》
發(fā)布時間:2021-07-26 13:17
<正>舞蹈屬于藝術的范疇,因此其對學習者有著突出的美育作用,學習者也可以通過舞蹈實踐充分感受舞蹈的魅力。從舞蹈專業(yè)學習的角度出發(fā),高校培養(yǎng)舞蹈人才既十分重視舞蹈肢體動作等技術方面的培養(yǎng),也非常注重舞蹈人才的人文素養(yǎng)培養(yǎng),在"新時代人民日益增長的美好生活需要"之下,創(chuàng)新舞蹈教育教學方法、提升舞蹈教育教學水平是必然要求。基于新時代舞蹈專業(yè)實踐教學的現(xiàn)實訴求,高校的舞蹈專業(yè)教學需要不斷探索其體系建設的路徑。筆者在開展廣西高等教育本科教學改革工程立項項目"核心素養(yǎng)視
【文章來源】:中國教育學刊. 2019,(10)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論高校舞蹈編導教學中創(chuàng)造力的培養(yǎng)[J]. 苗苗. 美與時代(下). 2021(04)
[2]新文科背景下舞蹈學專業(yè)實踐教學體系構建與探索[J]. 許喬貴. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2021(15)
[3]廣東亞視演藝職業(yè)學院舞蹈專業(yè)的建設和發(fā)展[J]. 曹可環(huán). 中國民族博覽. 2020(24)
[4]淺析新媒體發(fā)展對高校舞蹈教育的影響與對策[J]. 江曉宇. 中國文藝家. 2020(05)
[5]高校舞蹈專業(yè)實踐教學改革現(xiàn)狀分析[J]. 劉雅. 黃河之聲. 2020(09)
本文編號:3303637
【文章來源】:中國教育學刊. 2019,(10)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試論高校舞蹈編導教學中創(chuàng)造力的培養(yǎng)[J]. 苗苗. 美與時代(下). 2021(04)
[2]新文科背景下舞蹈學專業(yè)實踐教學體系構建與探索[J]. 許喬貴. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2021(15)
[3]廣東亞視演藝職業(yè)學院舞蹈專業(yè)的建設和發(fā)展[J]. 曹可環(huán). 中國民族博覽. 2020(24)
[4]淺析新媒體發(fā)展對高校舞蹈教育的影響與對策[J]. 江曉宇. 中國文藝家. 2020(05)
[5]高校舞蹈專業(yè)實踐教學改革現(xiàn)狀分析[J]. 劉雅. 黃河之聲. 2020(09)
本文編號:3303637
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