“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的舞蹈教學(xué)初探
發(fā)布時(shí)間:2021-07-11 11:41
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,各行各業(yè)都受到互聯(lián)網(wǎng)的積極影響,"互聯(lián)網(wǎng)+"與傳統(tǒng)行業(yè)相結(jié)合促進(jìn)多個(gè)行業(yè)的整合與迅速發(fā)展。然而教育行業(yè)內(nèi)在"互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境下的舞蹈教學(xué)也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文針對(duì)"互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境下的舞蹈教學(xué)展開了分析,通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)舞蹈教學(xué)產(chǎn)生的影響,最終提出了舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新策略以供參考。
【文章來源】:黃河之聲. 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、關(guān)于傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)的分析
二、當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”帶給舞蹈教學(xué)的影響
三、當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新措施
(一) 設(shè)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)
(二) 創(chuàng)建內(nèi)容豐富的互聯(lián)網(wǎng)課程
(三) 舞蹈教學(xué)課堂創(chuàng)新
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+舞蹈”在線課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[J]. 赫蒙娜,姜淶. 科學(xué)咨詢(科技·管理). 2018(08)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”少兒體育舞蹈業(yè)余培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)模式研究[J]. 閆格. 體育風(fēng)尚. 2018(05)
[3]基于互聯(lián)網(wǎng)+的舞蹈藝術(shù)教育研究[J]. 陳沿錚. 青春歲月. 2018(05)
碩士論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)思維下音樂教育理念的轉(zhuǎn)型[D]. 魏然.江蘇師范大學(xué) 2018
本文編號(hào):3278027
【文章來源】:黃河之聲. 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、關(guān)于傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)的分析
二、當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”帶給舞蹈教學(xué)的影響
三、當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新措施
(一) 設(shè)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)
(二) 創(chuàng)建內(nèi)容豐富的互聯(lián)網(wǎng)課程
(三) 舞蹈教學(xué)課堂創(chuàng)新
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+舞蹈”在線課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[J]. 赫蒙娜,姜淶. 科學(xué)咨詢(科技·管理). 2018(08)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”少兒體育舞蹈業(yè)余培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)模式研究[J]. 閆格. 體育風(fēng)尚. 2018(05)
[3]基于互聯(lián)網(wǎng)+的舞蹈藝術(shù)教育研究[J]. 陳沿錚. 青春歲月. 2018(05)
碩士論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)思維下音樂教育理念的轉(zhuǎn)型[D]. 魏然.江蘇師范大學(xué) 2018
本文編號(hào):3278027
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