教育實(shí)習(xí)是少兒舞蹈專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)變自身角色的良好平臺,由于學(xué)生所學(xué)內(nèi)容較為復(fù)雜,使教育實(shí)習(xí)效果受到了一定影響。本文首先對學(xué)前舞蹈教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)的特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,然后提出了采用激發(fā)少兒舞蹈興趣為主的教學(xué)方法和以某種舞蹈單一動律風(fēng)格教授為主的教學(xué)方法運(yùn)用對策。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、少兒舞蹈教育實(shí)習(xí)的特點(diǎn)
    (一)較為集中的實(shí)習(xí)時(shí)間
    (二)實(shí)習(xí)多樣性
二、培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈教學(xué)能力
三、少兒舞蹈教育實(shí)習(xí)中教學(xué)方法運(yùn)用的對策
    (一)運(yùn)用以激發(fā)少兒舞蹈學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法
    (二)以教授某種舞蹈單一動律風(fēng)格為主
    (三)應(yīng)用多元化的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)興趣
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體語境下少兒舞蹈教育的實(shí)踐創(chuàng)新研究[J]. 張一可.  北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[2]新時(shí)期少兒舞蹈普及教育現(xiàn)狀及對策研究[J]. 劉仲春.  戲劇之家. 2019(11)



本文編號：3269318