舞蹈藝術(shù)在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從古代傳承至今也有幾千多年的歷史了,在傳承的過(guò)程中更是形成了各式各樣的派系和類型。現(xiàn)階段,舞蹈藝術(shù)更是成為我國(guó)教育中的一門藝術(shù)教育科目,這些都足以說(shuō)明舞蹈藝術(shù)的重要性。在傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)教導(dǎo)中,一般都是教師進(jìn)行言傳身教,這種教學(xué)方式是有效的。但現(xiàn)階段,在新型教育理念的指導(dǎo)下,如何運(yùn)用專業(yè)技能比賽實(shí)現(xiàn)對(duì)舞蹈人才的培養(yǎng)才是主流。下面將對(duì)這方面的教學(xué)模式進(jìn)行詳細(xì)分析,并對(duì)"以賽促學(xué)"這種理念的促進(jìn)作用進(jìn)行分析,從而促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2019,(34)

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【文章目錄】：
一、培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)人才的教學(xué)模式
    （一）傳統(tǒng)的言傳身教教學(xué)模式
    （二）利用專業(yè)技能比賽的教學(xué)模式——以賽促學(xué)
二、專業(yè)技能比賽對(duì)培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)人才的促進(jìn)作用
    （一）充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
    （二）強(qiáng)化了學(xué)生的心理素質(zhì)
    （三）幫助學(xué)生對(duì)自身進(jìn)行審視，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談“桃李杯”舞蹈比賽對(duì)選手綜合藝術(shù)素質(zhì)的提高[J]. 王潔.  大眾文藝. 2016(11)

碩士論文
[1]江蘇省普通高校公共體育舞蹈課程開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D]. 汪慧.蘇州大學(xué) 2014
[2]體育院校舞蹈學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式研究[D]. 陳芳芳.武漢體育學(xué)院 2009



本文編號(hào)：3228577