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淺析體育舞蹈公共必修課的特殊性

發(fā)布時(shí)間:2021-06-11 08:52
  體育舞蹈作為高校體育公共必修課深受學(xué)生喜愛,通過查閱文獻(xiàn)資料結(jié)合專家訪談,歸納總結(jié)出體育舞蹈項(xiàng)目作為高校體育公共必修課的特殊性,具體體現(xiàn)在課程內(nèi)容的選擇、課程的設(shè)置以及課堂運(yùn)動強(qiáng)度的把控上,除此之外,對教師的能力要求和配比以及對學(xué)生的男女比例方面與其他項(xiàng)目相比,也存在特殊性。 

【文章來源】:體育科技. 2020,41(03)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 研究目的
2 研究方法
    2.1 文獻(xiàn)資料法
    2.2 走訪調(diào)查法
3 結(jié)果與分析
    3.1“課”的特殊性
        3.1.1內(nèi)容組成上的特殊性
        3.1.2教學(xué)組織形式的特殊性
        3.1.3練習(xí)形式上的特殊性
    3.2“人”的特殊性
        3.2.1教師的角色扮演的特殊性
        3.2.2教師配比的特殊性
        3.2.3學(xué)生性別配比的特殊性
4 結(jié)論與建議


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]體育教育中身體美學(xué)的理論詮釋[J]. 李麗君.  體育成人教育學(xué)刊. 2018(06)
[2]高校體育舞蹈課程對大學(xué)生身體和心理素質(zhì)的作用[J]. 王巍.  鄂州大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(11)
[3]普通高校體育舞蹈選項(xiàng)課男女比例失調(diào)因素探析[J]. 歐岳山.  當(dāng)代體育科技. 2014(17)
[4]大學(xué)體育課實(shí)施分層教學(xué)的理論與實(shí)踐[J]. 吳曉陽,于海濤.  體育學(xué)刊. 2012(06)
[5]試述體育舞蹈與“80后”大學(xué)生的心理健康——基于大學(xué)生社會心理和人際交往的思考[J]. 左自立.  安徽體育科技. 2010(01)
[6]高校體育舞蹈選修課單人與雙人教學(xué)方式之比較研究[J]. 劉紅,張婷婷.  科技信息(科學(xué)教研). 2008(17)
[7]論體育舞蹈選手的體能特征及其訓(xùn)練[J]. 何忠.  襄樊學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(02)
[8]從中西體育舞蹈歷史演繹談我國體育舞蹈的發(fā)展[J]. 黃欣加,張敏杰,熊曉正.  體育與科學(xué). 2006(01)
[9]多方式信息傳遞在體育舞蹈技術(shù)技能教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 劉志紅,楊學(xué)良,周燕.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(12)



本文編號:3224216

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