高校舞蹈教育藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)探討
發(fā)布時(shí)間:2021-06-06 04:36
伴隨社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,新時(shí)期對(duì)人才的培養(yǎng)也提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和更高的要求。為積極響應(yīng)新課改"提高學(xué)生綜合素質(zhì)"的號(hào)召,加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),提升美育教學(xué)的有效性,便顯得尤為重要。尤其是舞蹈教育,其不僅具有形式多樣,易于滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求的優(yōu)勢(shì),并且因其自身的韻律性、藝術(shù)美,而深受大學(xué)生的喜愛。同時(shí),舞蹈教學(xué)不僅能夠提高學(xué)生的氣質(zhì)、塑造其良好的身姿,更將有助于促進(jìn)美育教育的深入推進(jìn),提升其藝術(shù)修養(yǎng),使其具有良好的藝術(shù)素質(zhì);诖,筆者結(jié)合自身實(shí)踐,展開對(duì)高校舞蹈教育藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的問題探析。
【文章來源】:戲劇之家. 2019,(35)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、簡(jiǎn)析高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀
二、淺議舞蹈教學(xué)對(duì)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的作用
(一)有助于提高學(xué)生的審美鑒賞力
(二)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的體態(tài)
(三)有助于加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交流
三、高校舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的有效策略
(一)優(yōu)化教學(xué)理念
(二)豐富授課內(nèi)容
(三)運(yùn)用信息化教學(xué)
(四)組織實(shí)踐活動(dòng)
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析[J]. 饒莉娜. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(19)
[2]高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析[J]. 吳迪. 電視指南. 2018(11)
[3]淺析高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育[J]. 姜瑜芳. 黃河之聲. 2017(24)
[4]高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析[J]. 羅軼. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(07)
[5]高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析[J]. 李雯. 戲劇之家. 2016(19)
本文編號(hào):3213622
【文章來源】:戲劇之家. 2019,(35)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、簡(jiǎn)析高校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀
二、淺議舞蹈教學(xué)對(duì)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的作用
(一)有助于提高學(xué)生的審美鑒賞力
(二)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的體態(tài)
(三)有助于加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交流
三、高校舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的有效策略
(一)優(yōu)化教學(xué)理念
(二)豐富授課內(nèi)容
(三)運(yùn)用信息化教學(xué)
(四)組織實(shí)踐活動(dòng)
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析[J]. 饒莉娜. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(19)
[2]高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析[J]. 吳迪. 電視指南. 2018(11)
[3]淺析高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育[J]. 姜瑜芳. 黃河之聲. 2017(24)
[4]高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析[J]. 羅軼. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(07)
[5]高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析[J]. 李雯. 戲劇之家. 2016(19)
本文編號(hào):3213622
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