隨著人們藝術(shù)鑒賞水平和審美需求的提升,折扇從生活走進戲劇、舞蹈等藝術(shù)中,并產(chǎn)生了豐富多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式和道具表演語匯。筆者結(jié)合中央戲劇學院舞劇系身韻課程中折扇課程（男班）的特點,從扇文化、課堂訓(xùn)練、創(chuàng)作審美等幾方面探討折扇的藝術(shù)功能,展現(xiàn)折扇教學與創(chuàng)作的風格特色。 

【文章來源】：北京舞蹈學院學報. 2020,(04)CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、折扇的文化價值及訓(xùn)練意義
二、扇舞課程的提煉及運用
    (一)折扇的基本元素
        1. 形態(tài)
        2. 技法
    (二)扇“語”
    (三)折扇綜合組合
        1. 翻繞扇綜合組合
        2. 武生組合
三、折扇的審美風格
    (一)雅致之韻
    (二)中和之美
    (三)景外之境
結(jié)語



本文編號：3210494