由廣東歌舞劇院編創(chuàng)的舞劇《沙灣往事》,自2014年首演以來至今已經(jīng)演出過100多場,這部舞劇走過了中國大江南北,乃至美國紐約、華盛頓、費城等多地,不僅在海內(nèi)外贏得大批觀眾的喜愛,同時獲得了包括“五個一工程”獎、文華獎在內(nèi)的許多獎項。舞劇《沙灣往事》作為廣東文化名片,它的成功離不開中國的地方民俗特色,從創(chuàng)作選材看,它的題材、動作、音樂、道具、各種素材都來自于嶺南文化各種藝術(shù)元素;從創(chuàng)作背景看,《沙灣往事》的創(chuàng)作立足于民間,立足于時代、立足于我國深厚的傳統(tǒng)文化;從創(chuàng)作手法上,舞劇富有中國特色的民俗文化與現(xiàn)代創(chuàng)作的技法相結(jié)合,賦予作品極高的藝術(shù)魅力和鮮明的地方特色。這部舞劇不僅豐富了中國民族舞劇的劇庫,同時也對嶺南民俗文化的傳播起到了較大的作用。本文研究的方法主要釆用了舞蹈美學(xué)視角、文獻研究法和比較研究法。在前人的學(xué)習(xí)成果上,通過《沙灣往事》的舞蹈語言探究出其形態(tài)美和風(fēng)格美乃至意境美,期望通過對《沙灣往事》舞蹈語言各個方面的美學(xué)研究,更深層次挖掘我國深厚的民俗文化,同時通過對《沙灣往事》舞蹈語言的美學(xué)研究,希望幫助我個人以及舞蹈學(xué)者有更多的實踐創(chuàng)作方面的啟發(fā)。本文將分由以下幾個部分進行研究:... 

【文章來源】：華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

在《沙灣往事》里，編導(dǎo)想通過舞劇展現(xiàn)出鮮明的嶺南風(fēng)情畫面，因此，舞劇中的

圖 2-4

圖 4-4

【參考文獻】：
期刊論文
[1]從舞蹈創(chuàng)作看嶺南舞蹈語匯的運用——以舞劇《醒·獅》為例[J]. 許笑非.  藝術(shù)教育. 2019(01)
[2]舞以立象 心之所往 周莉亞舞劇創(chuàng)作研討會紀(jì)實[J]. 許微.  舞蹈. 2017(12)
[3]區(qū)域文化視野下的民俗舞蹈研究——以“嶺南舞蹈”的美學(xué)分析為例[J]. 劉波.  北京舞蹈學(xué)院學(xué)報. 2017(05)
[4]高胡在嶺南傳統(tǒng)文化中的蛻變[J]. 王子慧.  音樂時空. 2016(04)
[5]番禺龍舟競渡:獨具嶺南水鄉(xiāng)特色的民俗活動[J]. 邢甲志.  中國民族博覽. 2015(12)
[6]心理蒙太奇與當(dāng)代影視劇創(chuàng)作[J]. 張聰.  黃河之聲. 2015(15)
[7]試論近代嶺南文化的基本精神[J]. 唐孝祥.  華南理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2003(01)
[8]大氣磅礴的大型舞劇《星海·黃河》[J]. 黃禮孩.  廣東藝術(shù). 1998(02)
[9]美的流連 美的尋覓——觀房進激、黃少淑女子舞蹈作品晚會[J]. 高椿生.  舞蹈. 1997(04)
[10]莫高窟壁畫中的敦煌武術(shù)[J]. 陳青,黃雪松.  絲綢之路. 1994(02)

碩士論文
[1]跨媒介傳播視域下《白鹿原》中關(guān)中文化符號的解讀[D]. 高盛楠.陜西師范大學(xué) 2014



本文編號：3085035