創(chuàng)新思維中師生互動作用研究
發(fā)布時間:2021-02-06 19:58
現(xiàn)代社會,通過創(chuàng)新思維的教學(xué)理念要求,引入了新的教學(xué)模式和觀念,師生互動成為了創(chuàng)新思維中提高教學(xué)效率的重要方式。在高職院校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀來看,師生互動也是完善舞蹈課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,促進(jìn)教學(xué)方法的重要方面。
【文章來源】:黃河之聲. 2020,(09)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、當(dāng)前高職院校舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀
(一)舞蹈教學(xué)中的現(xiàn)狀分析
(二)目前舞蹈教學(xué)應(yīng)注意的改進(jìn)方向
二、舞蹈教學(xué)創(chuàng)新思維中的師生互動
(一)舞蹈教學(xué)中創(chuàng)新思維的意義
(二)舞蹈教學(xué)中師生互動的意義
三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,實(shí)現(xiàn)師生互動的有效途徑
(一)發(fā)揮學(xué)生的主體作用
(二)改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法
(三)培養(yǎng)創(chuàng)新思維,促進(jìn)師生互動
結(jié) 語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校古箏教學(xué)創(chuàng)新及有效性提高策略[J]. 吳楠. 經(jīng)營管理者. 2016(12)
[2]師生互動在高職課堂教學(xué)中的應(yīng)用與思考[J]. 茌慶梅. 科技信息. 2009(18)
本文編號:3021009
【文章來源】:黃河之聲. 2020,(09)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、當(dāng)前高職院校舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀
(一)舞蹈教學(xué)中的現(xiàn)狀分析
(二)目前舞蹈教學(xué)應(yīng)注意的改進(jìn)方向
二、舞蹈教學(xué)創(chuàng)新思維中的師生互動
(一)舞蹈教學(xué)中創(chuàng)新思維的意義
(二)舞蹈教學(xué)中師生互動的意義
三、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,實(shí)現(xiàn)師生互動的有效途徑
(一)發(fā)揮學(xué)生的主體作用
(二)改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法
(三)培養(yǎng)創(chuàng)新思維,促進(jìn)師生互動
結(jié) 語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校古箏教學(xué)創(chuàng)新及有效性提高策略[J]. 吳楠. 經(jīng)營管理者. 2016(12)
[2]師生互動在高職課堂教學(xué)中的應(yīng)用與思考[J]. 茌慶梅. 科技信息. 2009(18)
本文編號:3021009
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/3021009.html
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