競(jìng)技北獅是一項(xiàng)集武術(shù)、舞蹈、音樂(lè)、傳統(tǒng)工藝為一體的,帶有濃厚民族色彩與文化底蘊(yùn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是國(guó)家體育總局與各大體育類院校在民間北獅技藝的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)掘、整理、規(guī)范后形成的一項(xiàng)既有民族特色,又具競(jìng)技風(fēng)格的民族傳統(tǒng)體育。縱觀歷年來(lái)國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大賽事,高校競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)隊(duì)在一系列競(jìng)賽中獨(dú)占鰲頭,取得了許多傲人的成績(jī),而隨著近年來(lái)弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大力提倡,高校競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)隊(duì)更是肩負(fù)了傳承民族傳統(tǒng)體育,傳播民族優(yōu)秀文化的重任。因此,在這樣的時(shí)代背景下,關(guān)注高校競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展是十分有必要的。本文以北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、集美大學(xué)、四川師范大學(xué)等15所高校的競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)隊(duì)為研究主體,并以四川師范大學(xué)為個(gè)案進(jìn)行分析,主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法,個(gè)案分析法,數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)目前國(guó)內(nèi)高校競(jìng)技北獅隊(duì)的建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其建設(shè)的不足點(diǎn),探尋可行的發(fā)展對(duì)策,為國(guó)內(nèi)高校競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)隊(duì)的創(chuàng)辦及進(jìn)一步發(fā)展提供一定的參考依據(jù)。研究結(jié)果如下:1我國(guó)高校競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)隊(duì)已在國(guó)際國(guó)內(nèi)重大賽事中取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī),涌現(xiàn)出了北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、集美大學(xué)等在國(guó)際大賽中的冠軍高校隊(duì)伍,而在國(guó)內(nèi)競(jìng)賽中,高校隊(duì)伍占據(jù)了北獅項(xiàng)目參賽隊(duì)的大頭,并取得了良好的競(jìng)賽成績(jī),高校已成為競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主要載體,其競(jìng)技水平已成為我國(guó)北獅運(yùn)動(dòng)整體水平的代表。2通過(guò)個(gè)案分析,高校競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)隊(duì)的價(jià)值除了參與競(jìng)賽、打造學(xué)校知名度外,還具有文化紐帶價(jià)值,可對(duì)校內(nèi)及社會(huì)中的人群進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雙向傳播,豐富校園文化建設(shè)并承擔(dān)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”時(shí)代背景下的文化傳播媒介,同時(shí)競(jìng)技北獅作為在國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“白紙坊太獅”基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新時(shí)代產(chǎn)物,也賦予了高校競(jìng)技北獅隊(duì)文化遺產(chǎn)的傳承價(jià)值。3競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)特性決定了訓(xùn)練該項(xiàng)目較為耗時(shí),當(dāng)前大部分高校北獅隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不足,只能依靠大強(qiáng)度集訓(xùn)短期提升競(jìng)技水平,而由個(gè)案了解到,這種訓(xùn)練模式在提升競(jìng)技水平的同時(shí)也導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)員受傷更加頻繁,影響其水平的發(fā)揮。同時(shí),運(yùn)動(dòng)隊(duì)的參賽次數(shù)不足以滿足其發(fā)展也得到了教練員的證實(shí),除了學(xué)校與運(yùn)動(dòng)隊(duì)自身因素外,當(dāng)前龍獅運(yùn)動(dòng)辦賽現(xiàn)狀對(duì)其也存在影響。4從項(xiàng)目特征與運(yùn)動(dòng)員損傷率可看出,競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)性較高,這得到了各高校重視,醫(yī)療用品與保險(xiǎn)配備率較高,但其他方面,運(yùn)動(dòng)隊(duì)情況需改善,訓(xùn)練設(shè)施不足及經(jīng)費(fèi)缺陷制約著運(yùn)動(dòng)隊(duì)更好的實(shí)踐,運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一,主要依靠學(xué)校撥款,未發(fā)充分揮出自身的商業(yè)價(jià)值擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)來(lái)源,運(yùn)動(dòng)隊(duì)人員的待遇需加強(qiáng)規(guī)范與擴(kuò)充類型,管理有待完善。5高校競(jìng)技北獅隊(duì)教練員對(duì)于該項(xiàng)目執(zhí)教存在優(yōu)勢(shì),教練員年齡分布理想,有豐富的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷與執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷與裁判等級(jí)均較高,同時(shí)帶隊(duì)動(dòng)機(jī)良好,這一人群的自身?xiàng)l件有助于推動(dòng)競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展。但這些教練員大部分都是兼職教練,往往身兼數(shù)職,工作壓力較大,每年參與培訓(xùn)的次數(shù)較少,同時(shí)近半數(shù)的教練員無(wú)科研活動(dòng),這一定程度影響其業(yè)務(wù)水平的持續(xù)提升。6從教練員反饋與運(yùn)動(dòng)員專業(yè)分布得出,武術(shù)單招學(xué)生是目前高校競(jìng)技北獅運(yùn)動(dòng)員的最佳人選,當(dāng)前運(yùn)動(dòng)員人群主要來(lái)自體育專業(yè),武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學(xué)生較多,絕大部分缺乏北獅運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,同時(shí)性別分布極端,男女比例接近九比一;運(yùn)動(dòng)員數(shù)量缺乏,梯隊(duì)建設(shè)不足,這與項(xiàng)目特點(diǎn)、宣傳、待遇等均有關(guān)聯(lián),現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員動(dòng)機(jī)端正、傷病普遍。7發(fā)展對(duì)策:充分體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)多元價(jià)值,提升學(xué)校重視程度;以獅養(yǎng)獅,拓寬經(jīng)費(fèi)渠道,實(shí)現(xiàn)自我造血;外部協(xié)同與內(nèi)部整合:運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理的完善與自身適應(yīng);打造運(yùn)動(dòng)隊(duì)知名度,加強(qiáng)待遇保障;加強(qiáng)針對(duì)性招生,探尋合作辦隊(duì)模式;豐富龍獅辦賽類型,增加運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽基數(shù);降低技術(shù)難度,區(qū)別對(duì)待,擴(kuò)大高校人群受眾面;充分利用高校平臺(tái)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)應(yīng)用領(lǐng)域科研,促進(jìn)器材研發(fā)。
【學(xué)位單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：J722.215
【部分圖文】：

四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文具的整套服裝重量也不輕，一頭北獅全身上下的服裝總重量達(dá)使得獅子在完成動(dòng)作時(shí)容易“拖泥帶水”，達(dá)不到干脆與輕盈強(qiáng)度也是教練員普遍反映的問(wèn)題之一，北獅運(yùn)動(dòng)中的某些動(dòng)作下高臺(tái)（見圖 4.9），運(yùn)動(dòng)員很容易將獅頭頂?shù)椒阶郎希瑢?duì)于當(dāng)，在完成該動(dòng)作時(shí)容易形成獅頭頂部的凹陷或破損（見圖 4.1成度，還有可能造成運(yùn)動(dòng)員摔倒受傷。可見目前的北獅器材也動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練及比賽的效果。圖 4.9：競(jìng)技北獅動(dòng)作：雙獅前滾翻下高臺(tái)細(xì)節(jié)展示
【參考文獻(xiàn)】

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