舞蹈教育分為專業(yè)教育和普及教育,普通高校的舞蹈教育應(yīng)該是一種普及型舞蹈教育,是一種審美教育,一種素質(zhì)教育,它對(duì)于普通高校大學(xué)生起著培養(yǎng)審美和提升素質(zhì)的作用。普通高校舞蹈教育其價(jià)值何在?有何作用?具體怎樣實(shí)施?普通高校的舞蹈教育應(yīng)關(guān)注其受教育者——普通高校的大學(xué)生這一特殊群體,對(duì)其研究、分析,找出適當(dāng)?shù)慕逃绞�、方�?讓普通高校的舞蹈教育真正的對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才發(fā)揮應(yīng)有的積極效應(yīng)。讓大學(xué)生明白什么是美,能發(fā)現(xiàn)美,再者更高層次的,為了這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,積極主動(dòng)地去創(chuàng)造美。
【學(xué)位單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：J70-4;G642.4
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
緒論
第1章 普通高校舞蹈教育的本質(zhì)屬性及其價(jià)值
    1.1 舞蹈教育的本質(zhì)屬性
    1.2 舞蹈教育的價(jià)值
第2章 普通高校舞蹈教育與當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)
    2.1 外在的作用
    2.2 內(nèi)在的作用
    2.3 審美的作用
第3章 普通高校舞蹈教育的具體實(shí)施
    3.1 切合大學(xué)生實(shí)際的教材
    3.2 欣賞與實(shí)踐并重的教學(xué)內(nèi)容
    3.3 課內(nèi)與課外并舉的教學(xué)形式
    3.4 教學(xué)中應(yīng)特別注意的三個(gè)問題
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
原創(chuàng)性聲明
湖南師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 何云;西安普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2011年

2 林榮珍;閩西北地區(qū)普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D];福建師范大學(xué);2008年

3 鄭曉星;高職院校公關(guān)禮儀類專業(yè)舞蹈課程教學(xué)的現(xiàn)狀與實(shí)施對(duì)策[D];福建師范大學(xué);2008年

4 寧偉男;河北民間舞蹈“昌黎地秧歌”的特征與傳承研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

5 王婉錚;樂舞教學(xué)法在舞蹈教育中的應(yīng)用研究[D];福建師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2869833