晉南民間舞蹈是傳統(tǒng)民間舞蹈有機組成部分,在傳統(tǒng)民間舞蹈的發(fā)展道路上,保留了原始舞蹈特征的同時,也兼容并蓄,呈現(xiàn)出了多元的發(fā)展。自古以來有人的地方就有民間舞蹈的存在,它能夠團結族群、部落,在群體的參與中,通過身體動作韻律,共同攜手演繹來表達原始時代人民的心情和意志,激發(fā)了生存的活力,今天晉南地區(qū)的傳統(tǒng)民間舞蹈不僅是民眾以身體動作來傳達知識和記憶,表達情感意志,生活理想而采用的藝術方式,也為我們藝術教育的發(fā)展提供了豐富資源是“舞臺民間舞蹈”藝術發(fā)展創(chuàng)作取之不盡、用之不竭的源泉。在長時期的歷史進程中,晉南民間舞蹈經(jīng)過歲月的洗禮和社會文化的錘煉,在漢族文化、晉南獨特的民俗文化和歷史概況的熏陶下成長。從目前的文獻和實地調查中能看出,晉南民間舞蹈數(shù)量龐大,種類多樣,風格別致,如“萬榮花鼓”、“龍燈魔女舞”、“響鈴高蹺”、“渾身板”等不同類型的傳統(tǒng)民間舞蹈。晉南傳統(tǒng)的民間舞蹈真切反映了晉南民眾生活的方方面面,它具有祈福祭祀、禮儀活動等多種功能,滲透了晉南地區(qū)的風俗習慣,傳播晉南民間文化,還具有道德教育的重要作用。晉南地區(qū)歷史悠久的民間舞蹈匯聚了晉南民眾從古至今的智慧,表達了他們最真誠的情感,在晉南民眾的生活中占有不可替代的地位。本文主要對晉南民間舞蹈的分類及特色進行更遠和更大的現(xiàn)實研究,打破了以往對晉南民間舞蹈單一性和平面性研究的常態(tài),從結構上看,本論文共五分為章,主要內(nèi)容如下:第一章:在這個章節(jié)中,筆者從一、論文的選題和主要意義;二、研究現(xiàn)狀;三、論文的創(chuàng)新點三個方面逐一闡述。第二章:由“晉南地區(qū)區(qū)域位置”、“晉南地區(qū)地理條件”、“歷史文化及風俗習慣”及“晉南地區(qū)民間舞蹈歷史”四小節(jié)組成。結合晉南地區(qū)的區(qū)域位置、地理條件、風俗習慣及文化及歷史地位的概況,站在民間舞蹈歷史發(fā)展的背景下對晉南傳統(tǒng)民間舞蹈文化外在因素、內(nèi)在因素進行了闡述。第三章:闡述了八種不同類型的晉南民間舞蹈及其風格特征,舉例介紹部分具有典型代表性的晉南民間舞風格。由此管窺整個晉南地區(qū)傳統(tǒng)民間舞的文化觀念和意涵。第四章:“晉南地區(qū)民間舞蹈”現(xiàn)狀思考由“晉南地區(qū)民間舞的生存與發(fā)展現(xiàn)狀”、“晉南地區(qū)民間舞蹈深層式微”兩節(jié)組成,在第一節(jié)里主要對晉南地區(qū)民間舞的發(fā)展現(xiàn)狀進行全面描述。第二節(jié)里分別從晉南傳統(tǒng)民間舞蹈文化意識的萎縮,傳承后繼乏人,舞蹈本體的失落三方面動因進行了分析。第五章:“提升文化自覺,促進傳承發(fā)展”這個章節(jié)主要有加強對地方本土民間舞蹈文化特征的認識和科學的繼承發(fā)展晉南地區(qū)民間舞蹈兩部分。第一節(jié)里,筆者分別從生存環(huán)境的改變激發(fā)認識,和強化對地方舞蹈文化的自覺意識兩個方面進行了闡述。第二節(jié)里分別從教育學與“非遺”保護兩方面進行了論述。在這個章節(jié)中,論文主要是針對目前晉南地區(qū)民間舞蹈發(fā)展的狀況,從不同的角度如:教育傳承角度,社會傳承等方面去探討晉南地區(qū)民間舞蹈繼承的方式方法,進而促進晉南民間舞蹈的發(fā)展。
【學位單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：J722.21
【部分圖文】：

圖３－１翼城花鼓??萬榮花鼓，流傳于晉南的萬榮縣，是一種群體性的民間社火舞蹈表演形式，??它集歌、鼓、樂為一體的綜合性表演藝術，在整個表演中，低鼓表演最受歡迎。??低鼓的表演者，通常是由花鼓表演的老藝人或者壯年進行，出場的扮相通常是老??漢的形象。在正式進行表演時，先由花鼓手引出幾個女苗子，她們手里敲擊著小??

??圖３－１翼城花鼓??萬榮花鼓，流傳于晉南的萬榮縣，是一種群體性的民間社火舞蹈表演形式，??它集歌、鼓、樂為一體的綜合性表演藝術，在整個表演中，低鼓表演最受歡迎。??低鼓的表演者，通常是由花鼓表演的老藝人或者壯年進行，出場的扮相通常是老??漢的形象。在正式進行表演時，先由花鼓手引出幾個女苗子，她們手里敲擊著小??呆鑼，腳下用圓場步伐進場，然后變換隊形，隨著“長流水”的鼓點，在場中形??成“龍擺尾”、“二龍吐水”等隊形，緊接著就進入正式的表演。鼓點有－槌，??二槌，三槌，緊三槌，慢三槌，四槌等等。整個表演鼓點明確，具有固定程式，??基本都是先進行開場表演

氣勢磅礴的風格特純樸和奇特??Ｅｌ??Ｉ?＿??圖３－３高臺花鼓?圖３－４高臺花鼓??①姚義偉．山兩省稷山高臺花鼓蹕蹈形態(tài)及父化特丨｜丨：研宄丨丨）丨．廣兩師范大學２０１６??１３??
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本文編號：2852860