【摘要】:隨著人們健康意識的不斷提升,更加注重對身體心理方面的重視,越來越多的人加入到體育鍛煉的行列。尊巴舞從引進(jìn)我國,人們對健身的需求也日趨多樣化,越來越多的人們參與其中,在不久的將來,相信也會有越來越多的人參與其中。論文通過運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實地調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,對上海市中心城區(qū)各健身房與舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行較為細(xì)致、全面的調(diào)查研究。本文以上海市中心城區(qū)成人尊巴舞開展現(xiàn)狀為研究對象,以中心城區(qū)健身房和舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)共470名尊巴舞學(xué)員、21名舞蹈老師為調(diào)查對象,了解到目前上海市成人尊巴舞發(fā)展中的現(xiàn)狀以及存在的不足問題,并對其中存在的問題提出對策。在調(diào)查中得到以下結(jié)論:1.目前上海市中心城區(qū)由于尊巴舞得到了一定的發(fā)展,但是由于起步晚,很多方面還不完善,與國外一些高水平國家相比仍然存在一定差距。2.學(xué)習(xí)尊巴舞的人數(shù)規(guī)模較小,無論是教師還是學(xué)員都存在男士較少,女士較多,男女比例不平衡的現(xiàn)象;學(xué)員練習(xí)尊巴舞的時間較短。3.教師隊伍學(xué)歷層次較低,本科及本科以下的居多缺乏高學(xué)歷教師人才;缺乏專門從事尊巴舞專業(yè)的老師,大都是其他舞種的老師臨時學(xué)習(xí)的尊巴舞;外地教師居多、短期兼職的舞蹈老師大量存在,這種現(xiàn)象會導(dǎo)致教師隊伍不穩(wěn)定、流動較大的后果;教師的經(jīng)濟(jì)盈利方面動機較強,缺乏詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)方法較為單一,教師年齡偏低,指教年限較短,缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗;教師教學(xué)主要動機方面也存在一定問題;長此以往將不利于尊巴舞的發(fā)展。4.宣傳途徑有待于進(jìn)一步暢通。目前上海市各大舞蹈機構(gòu)宣傳主要通過手機APP上的大眾點評等軟件進(jìn)行招生宣傳,這在當(dāng)今社會是較為合理的宣傳方式,在上海這座走在我國前列的國際化大都市更是如此,但仍存在相當(dāng)部分的機構(gòu)主要通過印發(fā)傳單、讓客戶體驗、橫幅等方式進(jìn)行宣傳,這種傳統(tǒng)方式影響較為受到限制,在當(dāng)今社會不利于信息的暢通,這種情況也影響其發(fā)展。5.場地設(shè)施需要進(jìn)一步完善。目前上海市中心城區(qū)的舞蹈房符合標(biāo)準(zhǔn)的為數(shù)不多,很多場地面積較為狹小,影響教學(xué),這種現(xiàn)象在健身房表現(xiàn)的較為顯著。多媒體設(shè)備不足,利用不充分;室內(nèi)裝飾理念需要進(jìn)一步創(chuàng)新。根據(jù)存在的問題本文提出以下對策:1.一項新的事物興起需要各方面戮力同心、通力合作方可沿著良性軌道運行,提高人們對尊巴舞這種新舞蹈的認(rèn)識,實現(xiàn)良好發(fā)展效果。這就需要相關(guān)部門在意識方面引起一定的重視,除此之外,還需要社會各個方面的共同努力。2.規(guī)范尊巴舞市場體系建設(shè)。對于教師隊伍多是非上海戶籍人員這一問題,可以考慮納入人才引進(jìn)方面的政策體系中,形成能者上,劣者汰的發(fā)展機制,這對于留住人才,穩(wěn)定教師隊伍起到積極作用;可以考慮每年定期舉辦尊巴舞方面的賽事,提高人們對這項運動的認(rèn)知度,這就需要有關(guān)機構(gòu)、舞蹈協(xié)會的密切配合。3.統(tǒng)一編寫尊巴舞教學(xué)方面的教材。對于在教學(xué)過程中很多教師教學(xué)只是憑借個人經(jīng)驗進(jìn)行教學(xué),而各舞蹈老師教學(xué)風(fēng)格又有所不同,這樣會導(dǎo)致尊巴舞教學(xué)缺乏一個明晰的大綱標(biāo)準(zhǔn),而這樣會導(dǎo)致教師的主觀隨意性較強,不利于其開展。4.創(chuàng)新教學(xué)方法。尊巴舞教師在教學(xué)中主要還是采用較為常規(guī)的教學(xué)方法,較少運用啟示法、激勵法等,這在剛開始教學(xué)中,對于學(xué)員打基礎(chǔ)是有幫助的,但要想讓學(xué)員擺脫對老師的教學(xué)依賴、獲得更高水平是不利的,因此在教學(xué)過程中可以考慮合理運用這些方法。5.搭建廣闊的尊巴舞交流平臺。目前對于尊巴舞來說,缺乏相應(yīng)的交流平臺,而舞蹈的開展能走多遠(yuǎn)很大程度上有賴于相互交流,例如街舞,街舞協(xié)會會定期與其他地區(qū)或者國家進(jìn)行交流演出,這中模式極大地提高了人們對這一舞蹈的認(rèn)知度及學(xué)習(xí)激情。所以,在這個方面需要政府、協(xié)會搭建更多的平臺,讓尊巴舞在相互交流互動中實現(xiàn)更好的發(fā)展。
【圖文】:
圖 2 年齡分布直方圖 (N=470)通過上圖可以看出,尊巴舞學(xué)員年齡在 18-23 歲的比例為 30.6%;24-29 歲占 31.6%;30-35 占 18.5%;36-41 占 10.9%;42-47 占 6.4%。學(xué)習(xí)人數(shù)主要集中在 18-29 歲這個年齡段。從調(diào)查結(jié)果可以看出在這個年齡段的大多是工薪階層,有著相對穩(wěn)定的收入,在工作之余進(jìn)行尊巴舞練習(xí)。分性別來看,女性學(xué)員普遍比男性學(xué)員年齡低,但是都是集中在 18-29 歲之間,從顯著性差異來看,不同性別的學(xué)員在年齡上沒有呈現(xiàn)出顯著性差異,普遍

研究結(jié)果與分析 上海師范大學(xué)碩士學(xué)位14圖3 學(xué)習(xí)動機直方圖 (N=470)從表中可以看出,健身房學(xué)員在練習(xí)尊巴舞動機方面,男女士優(yōu)先考慮的有所不同,,男士位于前 3 項的是:一是學(xué)習(xí)特長,為 37 人,占男士總體的 26.2%;二是興趣培養(yǎng),有 32 人,占到 22.7%;三是鍛煉身體,有為 21 人
【學(xué)位授予單位】:上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:J722.9
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 楊乙元;袁建偉;康熙;;尊巴舞對女大學(xué)生體質(zhì)健康狀態(tài)的實驗研究[J];體育科技文獻(xiàn)通報;2014年11期
2 王斌;;少數(shù)民族舞蹈與健美操的融合研究[J];搏擊(體育論壇);2014年08期
3 田曉麗;;高校大學(xué)體育健美操教學(xué)改革的探析[J];當(dāng)代體育科技;2014年15期
4 戴豫;;高校健美操教學(xué)引入排舞的實踐研究[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2013年23期
5 張宏力;;安代舞與健美操的對比分析及融合可行性分析[J];搏擊(體育論壇);2013年10期
6 鄭華玲;黃國龍;;南美尊巴健身價值研究[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年06期
7 李春璐;;普通高校體育舞蹈選修課教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2012年18期
8 何春曉;;健美操教學(xué)中舞蹈與健美操有機結(jié)合的應(yīng)用情況研究[J];文體用品與科技;2011年08期
9 孫林;;體育舞蹈國標(biāo)舞交誼舞發(fā)展探析[J];體育文化導(dǎo)刊;2011年05期
10 陳鳳珍;石儉;秦銀健;;普通高校女子爵士健身健美操編排藝術(shù)與教法探析[J];搏擊(體育論壇);2011年04期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條
1 張瑞瑤;上海市6-12歲少年兒童拉丁舞課外培訓(xùn)模式建構(gòu)的研究[D];上海體育學(xué)院;2014年
2 范金剛;尊巴舞作為高校體育課程內(nèi)容開發(fā)的可行性研究[D];西南大學(xué);2014年
3 宋旭鵬;石家莊市少兒拉丁舞發(fā)展現(xiàn)狀與影響因素分析[D];河北師范大學(xué);2010年
4 周吉蘭;青島市青少年拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu)運行情況與發(fā)展思路研究[D];北京體育大學(xué);2010年
5 余積紅;上海市部分高校體育舞蹈課的開展現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學(xué);2010年
6 張有朝;西安市普通高校體育舞蹈開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];陜西師范大學(xué);2009年
7 許莉;安徽省體育舞蹈開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];安徽師范大學(xué);2006年
本文編號:
2699871
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/2699871.html