【摘要】：中國古典舞基本功教學(xué)訓(xùn)練,是中國古典舞培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才的基本形式和重要內(nèi)容。而現(xiàn)中國的中國古典舞基本課堂訓(xùn)練當(dāng)中,教師們長期處于輕科學(xué)重經(jīng)驗的教學(xué)方式中,在很大程度上增加了教學(xué)時間成本,降低了人才培養(yǎng)的效率。其中,中國古典舞的旋轉(zhuǎn)是技術(shù)性和風(fēng)格性極強的動作系統(tǒng)。無論如何,科學(xué)的訓(xùn)練是必不可少的。這也是目前教學(xué)訓(xùn)練中的短板、弱項。因此需要更多科學(xué)的理論作為指導(dǎo),使得實踐中的教學(xué)更為有效且清晰的進行。本篇論文的撰寫,是以運動力學(xué)原理與中國古典舞的旋轉(zhuǎn)特性作為理論與實踐相結(jié)合的探究。以力學(xué)原理為切入點,以旋轉(zhuǎn)為載體,給予了科學(xué)與訓(xùn)練的實際拉動性研究。并在此原理指導(dǎo)下的訓(xùn)練方法,以求以科學(xué)的精神和方法來加強中國古典舞的教學(xué)訓(xùn)練。本篇論文分為四個篇章,第一個篇章為“中國古典舞基本功教材中的旋轉(zhuǎn)”,在該篇章中,主要對中國古典舞的旋轉(zhuǎn)進行了定義上的解釋。第二個篇章為“力學(xué)原理在中國古典舞旋轉(zhuǎn)中的應(yīng)用原則”,在此篇章之中,主要列出了研究中會涉及的力學(xué)原理;講述了筆者在進行此項研究時,對力學(xué)原理和中國古典舞旋轉(zhuǎn)風(fēng)格性的關(guān)系認(rèn)識;末端對除了力學(xué)原理以外對中國古典舞旋轉(zhuǎn)還會產(chǎn)生影響的因素進行了闡述。第三個篇章,也是此論文的核心所在“力學(xué)原理在中國古典舞不同類別旋轉(zhuǎn)教材中的運用”,在中國古典舞基本功訓(xùn)練的兩類旋轉(zhuǎn)教材中各選取兩個單一且各具典型風(fēng)格特性的旋轉(zhuǎn)教材進行分析。相對集中的解析了四個教材的個性原理及運用,同時即可涵蓋類似教材的共性原理及運用。在分析的過程中將力學(xué)原理所得出的教學(xué)法進行完整講述,也相應(yīng)的針對此旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)階段教學(xué)訓(xùn)練中容易被忽視的問題,進行了力學(xué)原理所指向的解決方法的闡述。從而達(dá)到將理論和實際實踐最大限度的結(jié)合起來的目的。第四個篇章“中國古典舞教學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)求索之路,任重道遠(yuǎn)”是對此篇論文的研究內(nèi)容的一些補充講述,以及對中國古典舞教學(xué)訓(xùn)練未來發(fā)展更加全面化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的期許。
【學(xué)位授予單位】：四川音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：J722.4-4

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本文編號：2670103