【摘要】：體育舞蹈是一種國際流行的社交舞,它是溝通不同國家、不同民族情感的一種世界“形體語言”,也是任何語言無法替代的藝術(shù)。自二十世紀(jì)八十年代傳入中國以來,在中國的發(fā)展可謂是日新月異,體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國各地都逐漸開展了起來,南昌作為江西省的省會,自然也不例外。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對南昌市體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營現(xiàn)狀和發(fā)展進(jìn)行研究,得出以下結(jié)論:1、發(fā)展現(xiàn)狀:南昌市體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有120余所,所調(diào)查的20所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均在工商管理局進(jìn)行了注冊登記;以小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)居多(規(guī)模按人數(shù)劃分在101人到300人之間),占總比重的60%;均有規(guī)章制度守則,但只有8家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有自己的教學(xué)計劃大綱和教案;舞蹈教師學(xué)歷普遍較高,大專和本科院校的人數(shù)最多;基本場地設(shè)施比較齊全,所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒有安裝多媒體設(shè)備。2、存在的問題:地方相關(guān)政府部門對體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管和支持不足,管理理念不夠先進(jìn);運營現(xiàn)狀不太理想,核心競爭力不強;教師年輕化導(dǎo)致他們?nèi)狈ωS富的工作經(jīng)驗;生源情況普遍不足;硬件設(shè)施升級不夠,多媒體教學(xué)技術(shù)運用沒有;多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)選址較偏,不利于業(yè)務(wù)開展。3、建議:規(guī)范行業(yè)管理,對體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)管并給予一定的政策支持,同時提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理機(jī)制,提升管理理念;加強招生力度,改變思維,創(chuàng)新招生;進(jìn)行軟硬件升級,引入多媒體教學(xué)技術(shù),不斷提高教師隊伍水平;謹(jǐn)慎選址,優(yōu)先考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來在經(jīng)營和發(fā)展問題等。
[Abstract]:Sports dance is an international popular social dance, it is a world "body language" which communicates different countries and different national emotions, and it is also an art which can not be replaced by any language. Since its introduction into China in the 1980s, the development of sports dance training institutions in China is changing with each passing day, and Nanchang, as the capital of Jiangxi Province, is no exception. In this paper, the management and development of sports dance training institutions in Nanchang are studied by the methods of literature, expert interview and mathematical statistics, and the following conclusions are drawn: 1. The present situation: there are more than 120 sports dance training institutions in Nanchang. All of the 20 training institutions surveyed were registered with the Industrial and Commercial Administration; most of them were small training institutions (between 101 and 300 in size), accounting for 60 per cent of the total; all had rules and regulations. However, only eight training institutions have their own syllabuses and teaching plans; dance teachers are generally highly educated, with the largest number of tertiary and undergraduate institutions; and the basic venues and facilities are relatively complete. All the training institutions have not installed multimedia equipment. 2. The existing problems: the local relevant government departments of sports dance training institutions of inadequate supervision and support, management concept is not advanced enough, operating status quo is not ideal, core competitiveness is not strong; The younger teachers lead to a lack of rich working experience; the general shortage of students; the inadequate upgrading of hardware facilities and the lack of use of multimedia teaching techniques; and the fact that most training institutions are more selective. It is not good for business development. 3. It is suggested to standardize the management of the industry, supervise and give certain policy support to the sports dance training institutions, at the same time, improve the internal management mechanism of the training institutions, enhance the management concept, strengthen the enrollment, change the thinking, Innovative recruitment, upgrading of software and hardware, introduction of multimedia teaching technology, continuous improvement of the level of teachers, careful selection of sites, priority to the future management and development of training institutions, and so on.
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：J722.8

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2268524