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蒙古舞蹈與民族文化的傳承

發(fā)布時(shí)間:2018-10-13 11:44
【摘要】:正繼承,是為了保持和發(fā)揚(yáng)蒙古族舞蹈文化悠久的藝術(shù)傳統(tǒng)和優(yōu)良的民族特色,使其以獨(dú)具的風(fēng)采.立足于紛呈的藝術(shù)之林。任何一個(gè)民族的藝術(shù)發(fā)展都有著歷史的連續(xù)性和繼承性。這是一條萬古皆然的藝術(shù)規(guī)律。沒有原始洪荒文化的產(chǎn)生,就不會有文明文化的形成;沒有傳統(tǒng)民間舞蹈的哺育。就不會有新民族舞蹈藝術(shù)的誕生。站在歷史的深度和廣度上分析蒙古族舞蹈文化的歷史淵源,我
[Abstract]:In order to maintain and carry forward the long artistic tradition and fine national characteristics of Mongolian dance culture, it has a unique style. Based on the numerous forest of art. The artistic development of any nation has the continuity and inheritance of history. This is a law of art that has always been true. Without the birth of primitive wasteland culture, there would be no civilization and culture, and no traditional folk dance. There would be no birth of new folk dance art. Standing in the depth and breadth of history to analyze the historical origin of Mongolian dance culture, I
【作者單位】: 內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】:J722.2

【共引文獻(xiàn)】

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1 烏日陶克套胡;;論蒙古族游牧經(jīng)濟(jì)及其基本矛盾[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年03期

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1 李林;孟曉麗;;中蒙醫(yī)學(xué)術(shù)流派形成的共同特點(diǎn)[A];內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)學(xué)院50周年校慶論文專輯(蒙醫(yī)蒙藥)[C];2006年

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1 陳麗琴;蒙古族傳統(tǒng)家具裝飾的研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

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2 李喬;;淺談蒙古族舞蹈的審美特征[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年07期

3 趙林平;;關(guān)于構(gòu)建蒙古族舞蹈教學(xué)體系的思考[J];舞蹈;2010年08期

4 楊海源;;蒙古族長歌藝術(shù)簡論[J];大家;2011年16期

5 趙云艷;;民族民間舞蹈教學(xué)之文化構(gòu)建探析[J];云南教育(視界綜合版);2011年05期

6 裴玉;;祭敖包儀式之探尋[J];大舞臺;2011年06期

7 包美榮;;20世紀(jì)三四十年代內(nèi)蒙古地區(qū)的蒙古族音樂[J];內(nèi)蒙古藝術(shù);2011年01期

8 鮑玉珩;;尊重我們偉大的民族文化[J];廣播歌選;2011年06期

9 張海英;;淺談原生態(tài)音樂的傳承與發(fā)展[J];重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

10 許曉飛;;淺談中國民族歌曲對大學(xué)生的影響[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年06期

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2 蘇布德;;2008年下半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

3 蘇年布德;潘萍;烏達(dá)巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2007年9月——11月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

4 麥麗素;李其木格;;《淺談蒙古族舞蹈教學(xué)應(yīng)從培訓(xùn)幼兒的興趣著手》[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

5 蘇年布德;潘萍;烏達(dá)巴拉;;“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用于研究”階段性總結(jié) 2009年3月——5月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

6 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2008年3月——12月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

7 李其木格;;2007年下半年“蒙古族傳統(tǒng)舞蹈實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”計(jì)劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

8 蘇布德;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

9 蘇布德;;2007年下半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”計(jì)劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

10 李紅梅;;馬頭琴音樂與蒙古族草原文化[A];中國·內(nèi)蒙古首屆草原文化研討會論文集[C];2004年

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3 亦云;蒙古族說唱—烏力嘎爾[N];中國民族報(bào);2005年

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7 本報(bào)記者 沈洪竹 實(shí)習(xí)記者 唐施穎;感受民族文化的魅力[N];貴州民族報(bào);2006年

8 記者 賀勇;蒙古族音樂重回中國[N];人民日報(bào)海外版;2009年

9 高明霞;傳統(tǒng)與現(xiàn)代相契合的民族風(fēng)韻[N];中國藝術(shù)報(bào);2007年

10 本報(bào)記者 周靜邋沈仕衛(wèi);24個(gè)原生態(tài)唱法節(jié)目入圍決賽[N];貴州日報(bào);2008年

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5 董波;蒙古村落儀式表演:“呼圖克沁”[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

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7 任勝洪;現(xiàn)代性與民族性:侗族歌班的教育人類學(xué)考察與分析[D];西南大學(xué);2008年

8 薩茹拉;安代的文化闡釋[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

9 崔玲玲;青海臺吉乃爾蒙古人的人生儀禮及其音樂研究[D];中央音樂學(xué)院;2004年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳麗娜;內(nèi)蒙古地區(qū)建國初期三部電影音樂探析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

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5 劉佳;論蒙古族民俗在李世相《蒙古族風(fēng)格鋼琴組曲集》中的體現(xiàn)與詮釋[D];首都師范大學(xué);2009年

6 邊俊杰;蒙古族民間情歌中的馬形象研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

7 浩斯巴雅爾;胡琴類樂器與馬頭琴[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

8 滕騰;蒙古族傳統(tǒng)音樂傳承研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

9 王芙蕊;蒙古族特色專業(yè)視唱練耳教學(xué)理念[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

10 照日格圖;科爾沁蒙古族說唱藝術(shù)—胡仁烏力格爾與敘事民歌之比較[D];天津師范大學(xué);2008年



本文編號:2268495

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