【摘要】：建立科學(xué)、系統(tǒng)、完善的高師舞蹈編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系,不僅能夠提升高師舞蹈編導(dǎo)人才培養(yǎng)的水平,而且能夠提高舞蹈編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。本文通過對高師舞蹈編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的內(nèi)涵、要素的分析,指出高師舞蹈編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)四個基本類型,通過校內(nèi)外舞蹈教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐綜合平臺建構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系。
[Abstract]:The establishment of a scientific, systematic and perfect practical teaching system for dance choreographers in teachers colleges can not only improve the level of training dance choreographers in normal universities, but also improve the practical ability and innovative spirit of students majoring in dance choreography. Based on the analysis of the connotation and elements of the practical teaching system of dance choreographers in normal universities, this paper points out four basic types of practical teaching of dance choreographers in normal universities, and constructs the practical teaching system through the comprehensive platform of dance teaching art practice in and out of schools.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院;
【基金】：2012年度河南師范大學(xué)教育科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目《高師舞蹈教育中的教師教育研究》階段性研究成果
【分類號】：J711

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2222527