本文選題：鄉(xiāng)土教材 + 舞蹈教育��； 參考：《民族教育研究》2014年03期

【摘要】：當(dāng)前包括舞蹈教育在內(nèi)的藝術(shù)教育已得到國家教育行政部門前所未有的重視和支持,然而在人口較少民族——裕固族聚居區(qū)的學(xué)校教育中卻存在一種顯性矛盾,即一方面兒童青少年對藝術(shù)教育的需求較為強烈,希望能通過教育習(xí)得發(fā)揮能歌善舞的"藝術(shù)特長",另一方面是學(xué)校及社區(qū)對藝術(shù)類科目教學(xué)的價值貶低和隨意安排。鄉(xiāng)土教材《裕固族舞蹈》的出版,不僅僅是一本為了發(fā)展民族藝術(shù)和傳承民族文化的鄉(xiāng)土教材編竣問世,還是裕固族聚居區(qū)教育變遷和文化自覺的象征。
[Abstract]:At present, the art education, including dance education, has received unprecedented attention and support from the national education administration. However, there is a dominant contradiction in the school education in the minority ethnic-Yugur areas. That is, on the one hand, children and adolescents have a strong demand for art education, hoping to play the "art specialty" which can sing and dance through education acquisition; on the other hand, the value of art subject teaching in schools and communities is devalued and arranged at will. The publication of Yugur Dance is not only a local textbook for the development of national art and the inheritance of national culture, but also a symbol of educational changes and cultural consciousness in Yugur areas.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究一般項目“裕固族國族認(rèn)同建構(gòu)的社會過程——一項歷史與政治民族志研究”(項目編號:11YJC850002)階段性研究成果之一
【分類號】：J722.22

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 巴戰(zhàn)龍;;裕固族文化融入國家基礎(chǔ)教育課程體系問題的調(diào)查研究[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2010年02期

2 巴戰(zhàn)龍;;裕固族兒童“剃頭儀式”的教育人類學(xué)研究[J];河西學(xué)院學(xué)報;2012年03期

3 夏麥陵;杜亞雄與裕固族民歌[J];中國民族;2004年06期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 巴戰(zhàn)龍;;在學(xué)校教育中追求語言公平傳承的歷程——對三次裕固語教育試驗的本質(zhì)性個案研究[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2012年03期

2 楊寶琰;楊雅琴;;裕固族教育研究述評[J];當(dāng)代教育與文化;2012年03期

3 李嵐華;李建成;;西部欠發(fā)達地區(qū)民歌的傳承與保護——以甘肅省張掖市為例[J];甘肅社會科學(xué);2010年04期

4 巴戰(zhàn)龍;;人口較少民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的教育人類學(xué)研究——以甘肅省肅南裕固族自治縣為例[J];當(dāng)代教育與文化;2012年06期

5 巴戰(zhàn)龍;;百年明花研究的回顧與評論——一個裕固族鄉(xiāng)村社區(qū)的學(xué)術(shù)史[J];河西學(xué)院學(xué)報;2009年04期

6 巴戰(zhàn)龍;;裕固族語言文化遺產(chǎn)保護問題探究[J];暨南學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年04期

7 羅銀新;;近四年裕固族教育研究進展述評——以期刊論文文獻為例[J];河西學(xué)院學(xué)報;2013年04期

8 安惠娟;;近三十年來國內(nèi)裕固族人生禮儀研究的成就與問題[J];河西學(xué)院學(xué)報;2014年01期

9 劉新民;段麗萍;;亟待加強甘肅省特有少數(shù)民族初中學(xué)生英語聽說能力培養(yǎng)——以裕固族為例[J];校園英語(教研版);2012年02期

10 安維武;蔡世宏;;學(xué)校教育傳承裕固族傳統(tǒng)文化的實踐探索和有效途徑研究[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2012年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 巴戰(zhàn)龍;人類學(xué)視野中的學(xué)校教育與地方知識[D];中央民族大學(xué);2008年

2 鐘梅燕;當(dāng)代裕固族族際通婚及影響研究[D];蘭州大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 孔繁昕;走向世界的裕固族音樂[D];西北師范大學(xué);2009年

2 杜琳;杜亞雄民族音樂思想研究[D];四川師范大學(xué);2010年

3 楊雪;試論甘肅三地音樂教育發(fā)展的狀況與對策[D];上海音樂學(xué)院;2013年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 巴戰(zhàn)龍;;近五年裕固族教育研究進展述評——以期刊報紙文獻為例[J];當(dāng)代教育與文化;2009年05期

2 巴戰(zhàn)龍;;裕固族學(xué)校教育功能的社會人類學(xué)分析[J];民族教育研究;2006年06期

3 巴戰(zhàn)龍;;地方知識的本質(zhì)與構(gòu)造——基于鄉(xiāng)村社區(qū)民族志研究的闡釋[J];西北民族研究;2009年01期

4 巴戰(zhàn)龍;;兩次裕固族語言教育試驗失敗的歸因分析與相關(guān)政策探討——基于兩項教育民族志研究[J];教育學(xué)報;2009年04期

5 巴戰(zhàn)龍;;祁連山下育青松——甘肅省肅南縣裕固族60年教育發(fā)展紀(jì)實[J];中國民族教育;2009年10期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 寸待卿;舞蹈教育在國民教育中的地位與作用[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;1999年04期

2 滿運喜;舞蹈教育本體的三點觀察[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;1999年04期

3 于平;舞蹈教育理論研究的回顧與展望[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂及表演版);2001年02期

4 平心;舞蹈教育:一種重要的素質(zhì)教育[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;1999年03期

5 李平;WTO與中國舞蹈教育——關(guān)于舞蹈經(jīng)營與管理專業(yè)設(shè)立的構(gòu)想[J];教學(xué)研究;2004年01期

6 畢麗萍;;舞蹈教育在國民教育中的價值[J];戲劇之家;2004年04期

7 林曉;葉進;;民辦舞蹈教育的“貓論”效應(yīng)[J];舞蹈;2008年01期

8 陳靜芳;舞蹈新世紀(jì)——淺談21世紀(jì)舞蹈教育改革與建設(shè)構(gòu)想[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;1999年04期

9 劉理;21世紀(jì)舞蹈教育普及與發(fā)展——談高等師范舞蹈教育[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;1999年04期

10 趙鶴;21世紀(jì)舞蹈教育的普及與發(fā)展[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;1999年04期

相關(guān)會議論文 前1條

1 蒙妍;;高師音樂教育專業(yè)舞蹈教育的系統(tǒng)建構(gòu)——新課標(biāo)精神指導(dǎo)下的舞蹈教學(xué)改革[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 梅蕾;園區(qū)首家省級舞蹈教育基地掛牌[N];蘇州日報;2010年

2 山東省惠民縣孫武鎮(zhèn)中學(xué) 石繼萍;試述舞蹈教育與素質(zhì)教育[N];學(xué)知報;2010年

3 呂藝生;舞蹈教育花繁枝茂[N];中國藝術(shù)報;2007年

4 惟一;濠江之畔的覽勝與遠望[N];中國藝術(shù)報;2008年

5 周珍;舞蹈教育：不只是培養(yǎng)演員[N];中國文化報;2007年

6 北京舞蹈學(xué)院院長 王國賓;加強國際交流與合作 促進世界舞蹈教育發(fā)展[N];中國文化報;2008年

7 羅斌;高等舞蹈教育的多元思維[N];中國文化報;2008年

8 呂藝生;中國舞蹈教育的春天[N];中國藝術(shù)報;2008年

9 江東;卡塔克錢德拉[N];中國藝術(shù)報;2007年

10 周丹霖;舞蹈教育不能精英化[N];中國文化報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 李廷海;社會文化變遷與中國民族舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新研究[D];中央民族大學(xué);2004年

2 丁翠苓;臺灣高等舞蹈專業(yè)教育發(fā)展之研究[D];華中科技大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 朱明明;湖北高師舞蹈教育的現(xiàn)狀分析與改革建議[D];中國藝術(shù)研究院;2013年

2 楊志強;舞蹈教育對孤兒教育的價值及實踐研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

3 鄒超;長春地區(qū)普及型舞蹈教育模式探究[D];延邊大學(xué);2013年

4 張莉;吳曉邦舞蹈教育體系初探[D];上海師范大學(xué);2003年

5 吳麗萍;高校素質(zhì)教育中舞蹈教育的探究[D];山東師范大學(xué);2010年

6 于淼淼;中國專業(yè)舞蹈教育現(xiàn)狀及分析研究[D];山東師范大學(xué);2011年

7 何云;西安普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對策研究[D];華中師范大學(xué);2011年

8 崔潔;中西舞蹈教育之比較引發(fā)的思考[D];山東師范大學(xué);2012年

9 李菁菁;對中等專業(yè)舞蹈教育科學(xué)選才與科學(xué)訓(xùn)練的研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2012年

10 李杉杉;長春地區(qū)普通高校舞蹈教育教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2012年

，

本文編號：1824711