本文選題：民族民間舞蹈 + 本科教學(xué)�。� 參考：《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年04期

【摘要】：中國(guó)民族民間舞在當(dāng)前藝術(shù)院校本科教學(xué)中,被普遍設(shè)立為一門(mén)課程或一個(gè)專業(yè)方向。本文從中國(guó)民族民間舞在本科教學(xué)中的特點(diǎn)與現(xiàn)狀入手,闡述了在當(dāng)前民族民間舞本科層面的教學(xué)中,存在著對(duì)民族民間舞蹈身體顯性層面的掌握和文化深入的關(guān)系,存在著規(guī)范化與個(gè)性化之間的關(guān)系,存在著相對(duì)固定與活性追蹤的關(guān)系,旨在揭示需要面對(duì)和用實(shí)踐應(yīng)對(duì)并亟待解決的一系列問(wèn)題。
[Abstract]:Chinese folk dance is generally established as a course or a professional direction in the undergraduate teaching of art colleges. Starting from the characteristics and present situation of Chinese folk dance in undergraduate teaching, this paper expounds that there is a deep relationship between the body dominant level and culture of folk dance in the undergraduate level of national folk dance teaching. There is a relationship between standardization and personalization, a relationship between relative fixation and activity tracking, in order to reveal a series of problems that need to be faced and solved in practice.
【作者單位】： 四川音樂(lè)學(xué)院舞蹈系;
【分類(lèi)號(hào)】：J722.2

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