本文選題：民族民間舞蹈教學(xué)　切入點(diǎn)：鋼琴伴奏　出處：《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演)》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：民族民間舞蹈課堂教學(xué)中,鋼琴伴奏是滿足教學(xué)需求最為優(yōu)化合理的伴奏方式之一。然而,作為民族藝術(shù)與西洋樂(lè)器交融的藝術(shù)形式,舞蹈與音樂(lè)的理想配合仍面臨許多值得探討的問(wèn)題。本文以蒙族舞蹈鋼琴伴奏為例,對(duì)下述問(wèn)題作出實(shí)踐性的理論探討:通過(guò)田野調(diào)查,收集我國(guó)優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)素材;利用規(guī)范的編配技法進(jìn)行二次創(chuàng)作;建立綜合全面的知識(shí)理論體系;不斷提高鋼琴伴奏者的技巧能力,使鋼琴伴奏更好地引導(dǎo)民族民間舞蹈課堂教學(xué)。
[Abstract]:In the classroom teaching of folk dance, piano accompaniment is one of the most optimized and reasonable accompaniment methods to meet the needs of teaching. The ideal coordination between dance and music is still faced with many problems worth discussing. Taking the piano accompaniment of Mongolian dance as an example, this paper makes a practical theoretical discussion on the following problems: collecting excellent folk music materials of our country through field investigation; Making use of the standard arrangement technique to create the second time; to establish the comprehensive and comprehensive knowledge theory system; to improve the piano accompaniment's skill ability constantly, to make the piano accompaniment better guide the folk dance classroom teaching.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;J624.1;J722.2-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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