西安普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對策研究
本文關鍵詞:閩西北地區(qū)普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀分析與對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《華中師范大學》 2011年
西安普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對策研究
何云
【摘要】:面對高等教育信息的網(wǎng)絡化、全球化,高校擴大招生,學生就業(yè)方式的多樣化以及教育結構調(diào)整等客觀現(xiàn)實,中國舞蹈教育教學中大量的新課題不斷涌現(xiàn)出來。舞蹈教育是普通高校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,是提高大學生人文素養(yǎng)的一條重要途徑。2002年教育部下發(fā)的《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(2001——2010)》則對此做了更明確具體的規(guī)定:“普通高等學校要結合本校的實際,努力創(chuàng)造條件,開設各種藝術類選修或限定性選修課程,滿足學生的不同需求!备鶕(jù)上述精神,近年來全國各地高校在舞蹈教育的普及工作方面進行了有效的探索,取得了一定的成績。 隨著素質(zhì)教育深入展開,對當前普通高校舞蹈教育提出了更高要求。本文著重對以西安地區(qū)為代表的普通高校的舞蹈教育現(xiàn)狀進行了調(diào)查、研究與思考。發(fā)現(xiàn)諸如:師資隊伍短缺、教師水平不高;教學資源不足;觀念與現(xiàn)實相脫節(jié);目的不明確、教學方法不科學、教學效果不明顯、管理不善等問題。造成這種情況的原因主要表現(xiàn)在:一、普通高校廣大學生的大需求量與舞蹈意識不夠相互矛盾,自信心不足;二、尚存在普通高校的舞蹈教育普及面還不夠廣泛,全面綜合素質(zhì)教育有待提高;三、師資隊伍整體水平及教師個人積極性都不高;四、目前尚沒有一套統(tǒng)一的、科學的、完整的普通高校舞蹈教育教學大綱、內(nèi)容、教材以及評估標準,從而在很大程度上制約了舞蹈教育的真正普及與發(fā)展;五、各個高校對舞蹈教育的重視程度各不相同,沒有科學的管理,造成實際操作所達到的效果與預期目標規(guī)劃脫節(jié)。 因此,如何加強和改善現(xiàn)況,本文通過文獻資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計分析與總結等研究方法綜合地提出策略:一、明確普通高校舞蹈教育的意義與價值;二、轉(zhuǎn)變觀念,健全教育機構和管理制度;三、加強教學設施和師資隊伍的建設,提高綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,積極調(diào)整和完善課程的設置;四、完善教學形式、改善教學內(nèi)容與方法。
【關鍵詞】:
【學位授予單位】:華中師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:J70-4
【目錄】:
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