本文關(guān)鍵詞：人格特質(zhì)與舞蹈表現(xiàn)力的關(guān)系及在教學(xué)中的運(yùn)用

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【摘要】：根據(jù)心理學(xué)中修訂了的《卡氏十六種人格因素量表》,運(yùn)用SPSS11. 5統(tǒng)計(jì)軟件,對(duì)河南大學(xué)中國(guó)舞專業(yè)大學(xué)二、三年級(jí)的學(xué)生做出相關(guān)分析,得出其人格特質(zhì)與其學(xué)習(xí)舞蹈等各方面的相關(guān)系數(shù)并對(duì)之進(jìn)行分析。其中著重分析舞者舞種接受能力、動(dòng)作感受能力、動(dòng)作內(nèi)外一致程度、樂(lè)感、中國(guó)古典舞基訓(xùn)好壞程度、中國(guó)古典舞身韻好壞程度以及中國(guó)民間舞成績(jī)好壞程度之間的相互關(guān)系,以求在人才選擇、人才培養(yǎng)、人才資源利用等方面獲得科學(xué)的參照系。
【作者單位】： 河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
【分類號(hào)】：J70-05
【正文快照】： 　　本文根據(jù)心理學(xué)中修訂了的《卡氏十六種人格因素量表》,嘗試用SPSS11. 5統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)河南大學(xué)中國(guó)舞專業(yè)二、三年級(jí)的學(xué)生做出相關(guān)分析,以求找出人的人格特質(zhì)與其學(xué)習(xí)舞蹈的成績(jī)的關(guān)系,從而在人才選擇、人才培養(yǎng)、人才資源利用等方面獲得科學(xué)的參照系。一、“人格特質(zhì)”及

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：1270066