達(dá)斡爾族魯日格勒舞蹈研究與教材建設(shè).pdf 全文
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中央民族大學(xué)
碩士學(xué)位論文
達(dá)斡爾族魯日格勒舞蹈研究與教材建設(shè)
姓 名: 蘇榮娜
指導(dǎo)教師: 慈仁桑姆
院系部所: 舞蹈學(xué)院
專 業(yè):
舞蹈學(xué)
年月日
完成日期:征;及整體動(dòng)作幅度較大,胯部擺動(dòng)明顯,動(dòng)感明快向上的齊齊哈爾
地區(qū)風(fēng)格特征。
第二章通過借鑒外國相關(guān)研究成果,運(yùn)用心理學(xué)與舞蹈解剖學(xué)等
方面的理論,結(jié)合作者自身年學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn),探索性地編創(chuàng)出
達(dá)斡爾族魯日格勒舞蹈屈伸基礎(chǔ)訓(xùn)練組合。并得出以下結(jié)論:對于教
材組合內(nèi)容的選擇,需要考慮社會(huì)、學(xué)科內(nèi)在邏輯和學(xué)生身心發(fā)展情
況三方面制約因素;關(guān)連性組合將有利于舞蹈組合動(dòng)作的理解,有利
于培養(yǎng)學(xué)生的民族情感;螺旋式組合編創(chuàng)法是全面考慮到學(xué)科內(nèi)在邏
。輯與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的產(chǎn)物;屈伸基礎(chǔ)訓(xùn)練組合為完成其后組合打
下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞魯日格勒舞蹈,屈伸基礎(chǔ)訓(xùn)練組合,
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緒論
一、選題的緣由、意義及其目的
一選題的緣由
本人自小生活在東北地區(qū),雖是蒙古族,但卻深受達(dá)斡爾族文化的影響和熏
陶。該民族的文化可以說極為豐富且極具研究價(jià)值。魯日格勒作為該民族的一種
文化載體,從表現(xiàn)形式上看,可謂達(dá)斡爾族文化最具概括性和代表性的舞蹈形態(tài)。
但十分遺憾的是目前這項(xiàng)文化卻在逐漸地失傳,院校中也無相關(guān)的舞蹈教材體系
出現(xiàn),這樣下去會(huì)使得該民族的舞蹈文化趨于消失狀態(tài)。本人選擇此題是希望能
盡自已所能將達(dá)斡爾族的舞蹈深挖出來,編創(chuàng)出既有訓(xùn)練價(jià)值又具有很強(qiáng)的民族
風(fēng)格特征的舞蹈組合教材,以便在院校中開展教學(xué)的同時(shí),也更好地宣傳和保護(hù)
該民族的舞蹈文化。
達(dá)斡爾族是目前居住于中國北方的一個(gè)民族。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載,公元
年,統(tǒng)治我國北疆、與北宋對峙長達(dá)兩個(gè)世紀(jì)
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