藝術(shù)類高職院校復(fù)合型舞蹈人才培養(yǎng)模式探究
本文關(guān)鍵詞:藝術(shù)類高職院校復(fù)合型舞蹈人才培養(yǎng)模式探究
更多相關(guān)文章: 院團(tuán)改制 培養(yǎng)模式 復(fù)合型舞蹈人才
【摘要】:隨著我國(guó)文化體制改革的不斷推進(jìn)和深化,從國(guó)家級(jí)到省、市、縣各級(jí)藝術(shù)院團(tuán)在改制之后首先要做的就是要放棄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的模式,走靈活多樣有特色的生存之路。與此相適應(yīng),作為藝術(shù)院團(tuán)后備人才之源的藝術(shù)類高職院校舞蹈人才的培養(yǎng)模式也必須適應(yīng)體制改革的需要,進(jìn)行復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的探索。
【作者單位】: 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系;
【關(guān)鍵詞】: 院團(tuán)改制 培養(yǎng)模式 復(fù)合型舞蹈人才
【分類號(hào)】:J70-4;G712
【正文快照】: 自改革開放以來,伴隨著經(jīng)濟(jì)體制、政治體制改革的進(jìn)行,文化體制改革也在不斷地推進(jìn)和深化。在文化體制改革大潮中,從國(guó)家級(jí)到省、市、縣各級(jí)藝術(shù)院團(tuán)相繼改制。改制后的藝術(shù)院團(tuán)首先要做的就是向市場(chǎng)尋找生存和發(fā)展空間,放棄文藝工作團(tuán)形式的歌舞團(tuán)模式,走靈活多樣有特色的生
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