本文關鍵詞：舞蹈藝術的行業(yè)角色——英國舞蹈面面觀系列之四

  更多相關文章： 舞蹈藝術 英國 非學歷教育 舞蹈教育 協(xié)調發(fā)展 非職業(yè)教育 素質教育 創(chuàng)意思維 未成年人 職業(yè)學校

【摘要】：正 英國舞蹈行業(yè)角色的建構與英國全面的舞蹈教育及培訓體系密不可分。英國的舞蹈教育分為學歷教育與非學歷教育、職業(yè)教育與非職業(yè)教育,它們之間緊密聯(lián)系并協(xié)調發(fā)展。首先,英國有遍及全國的向未成年人提供舞蹈培訓的基地或進階職業(yè)學校,普通中小學也有舞蹈類課程,主要以創(chuàng)意開發(fā)和素質教育為主,目的是讓
【關鍵詞】： 舞蹈藝術 英國 非學歷教育 舞蹈教育 協(xié)調發(fā)展 非職業(yè)教育 素質教育 創(chuàng)意思維 未成年人 職業(yè)學校
【分類號】：J705
【正文快照】： 英國舞蹈行業(yè)角色的建構與英國全面的舞蹈教育 “學生”與“演員”互動。英國的芭蕾舞學校給我留下最深印象的是“校團合作”,當然這也是歐洲不少國家的模式。英國皇家芭蕾舞學校和英國皇家芭蕾舞團、英國國家芭蕾舞學校和國家芭蕾舞團都是這樣的合作模式,雖然彼此經(jīng)濟獨立,

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本文編號：1084157