發(fā)布時(shí)間：2017-10-17 12:12

  本文關(guān)鍵詞：臺(tái)灣地區(qū)大專院校創(chuàng)意宋江陣表演形態(tài)之研究

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【摘要】：宋江陣是臺(tái)灣地區(qū)民俗活動(dòng)中最具地方特色的傳統(tǒng)藝術(shù)形式之一,而“大專院校創(chuàng)意宋江陣”是在高雄市內(nèi)門區(qū)每年農(nóng)歷二月觀音佛祖圣誕舉行的傳統(tǒng)文化活動(dòng)中重要的賽事,整場(chǎng)活動(dòng)均為期九天�；顒�(dòng)期間本地人及異鄉(xiāng)游子紛紛前往寺廟里參拜,聚集在廣場(chǎng)前欣賞宋江陣表演,其主要目的則通過(guò)觀音佛祖來(lái)祈求庇佑人民平安,風(fēng)調(diào)雨順,事事順利。傳統(tǒng)宋江陣帶有濃厚軍事演練的意味,并在內(nèi)門蓬勃發(fā)展,這股來(lái)自民間本土自發(fā)的力量,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳演不輟。這些年來(lái)還有一個(gè)重要力量,就是教育的推動(dòng),于是“大專院校創(chuàng)意宋江陣”比賽就此展開,這也反映出內(nèi)門人堅(jiān)韌不拔的性格和勇往直前的精神指標(biāo),令人敬佩。 本研究以臺(tái)灣地區(qū)高雄市內(nèi)門區(qū)舉辦的“大專院校創(chuàng)意宋江陣”中參賽院校表演優(yōu)秀隊(duì)伍為例。本研究采質(zhì)性研究方法,藉由田野調(diào)查、文字?jǐn)?shù)據(jù)收集、親身訪談為主要依據(jù),從舞蹈教育與舞蹈創(chuàng)作的角度切入,借助于人類學(xué)、民俗學(xué)及美學(xué)來(lái)探討創(chuàng)意宋江陣表演形態(tài)和內(nèi)容、特點(diǎn)及其創(chuàng)意來(lái)源之處,同時(shí)以影音數(shù)據(jù)與觀賞演出作品為輔助,并搜集各分資料,加以歸納整理分析。在深入研究傳統(tǒng)宋江陣表演形態(tài)基本陣法上,提出創(chuàng)意宋江陣當(dāng)前所面臨的問(wèn)題及解決問(wèn)題之建議,思考創(chuàng)意宋江陣對(duì)大專院校教育的影響,并結(jié)合專業(yè)學(xué)術(shù)及編導(dǎo)創(chuàng)作方面的研究。要對(duì)傳統(tǒng)宋江陣與民俗文化投入更多精力與關(guān)注,不僅需要臺(tái)灣政府與學(xué)校的努力,更需要社會(huì)大眾的認(rèn)同,才能讓風(fēng)格獨(dú)特的宋江陣在寶島上及國(guó)際間發(fā)光發(fā)熱,促進(jìn)兩岸學(xué)術(shù)交流活動(dòng)頻繁,因而有延續(xù)與發(fā)展的契機(jī)。 本論文由前言、三個(gè)章節(jié)和結(jié)語(yǔ)構(gòu)成。緒論中說(shuō)明研究目的和意義、兩岸研究現(xiàn)狀及相關(guān)動(dòng)態(tài)、主要內(nèi)容及研究方法；第一章主要探究宋江陣的淵源和內(nèi)門宋江陣的傳入與流變；第二章分別論述大專創(chuàng)意宋江陣發(fā)展現(xiàn)狀、表演內(nèi)容和比較分析為主要內(nèi)容；第三章主要依據(jù)筆者對(duì)內(nèi)門區(qū)大專院校創(chuàng)意宋江陣田野調(diào)查的現(xiàn)象和思考。結(jié)語(yǔ)乃是總結(jié)前面三章的研究成果,提出本論文對(duì)大專院校創(chuàng)意宋江陣的傳承與延續(xù)提出個(gè)人建議,期望對(duì)民族民間舞教學(xué)和創(chuàng)作有所幫助。
【關(guān)鍵詞】：臺(tái)灣 大專院校創(chuàng)意宋江陣 宗教 民俗 藝陣
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：J70-4
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 前言7-12
• 第一章 宋江陣的淵源與流變研究12-26
• 第一節(jié) 宋江陣的淵源12-14
• 一、宋江陣的淵源與記載12-13
• 二、臺(tái)灣宋江陣的歷史發(fā)展13-14
• 第二節(jié) 內(nèi)門宋江陣的傳入與流變14-26
• 一、內(nèi)門觀音佛祖與內(nèi)門宋江陣的關(guān)系15-20
• 二、內(nèi)門宋江陣的發(fā)展與現(xiàn)況20-26
• 第二章 大專院校創(chuàng)意宋江陣發(fā)展現(xiàn)狀與表現(xiàn)內(nèi)容26-37
• 第一節(jié) 創(chuàng)意宋江陣緣起與目的26-27
• 一、活動(dòng)緣起26
• 二、主題與目的26-27
• 三、評(píng)分內(nèi)容27
• 第二節(jié) 傳統(tǒng)藝陣與創(chuàng)意宋江陣的表演形態(tài)之比較分析27-35
• 一、傳統(tǒng)表演形態(tài)28-31
• 二、創(chuàng)意表演形態(tài)31-35
• 第三節(jié) 創(chuàng)意宋江陣發(fā)展現(xiàn)狀35-37
• 一、創(chuàng)意宋江陣參與主體36
• 二、創(chuàng)意宋江陣傳承方式36-37
• 第三章 從舞蹈文化現(xiàn)象分析創(chuàng)意宋江陣藝術(shù)化之研究37-71
• 第一節(jié) 從舞蹈文化現(xiàn)象看創(chuàng)意宋江陣之思考37-40
• 一、舞蹈文化與創(chuàng)意宋江陣的哲學(xué)意識(shí)37-39
• 二、傳統(tǒng)與創(chuàng)新在當(dāng)代下并存39-40
• 第二節(jié) 創(chuàng)意宋江陣舞臺(tái)藝術(shù)化表現(xiàn)40-65
• 一、創(chuàng)意宋江陣的「創(chuàng)意」方式40-41
• 二、宋江陣陣形變化及動(dòng)作41-65
• 第三節(jié) 舞蹈教育下看創(chuàng)意宋江陣的教育目的65-71
• 一、宋江陣動(dòng)作課堂組合66-70
• 二、創(chuàng)意宋江陣走向社會(huì)實(shí)務(wù)70-71
• 結(jié)語(yǔ)71-72
• 參考文獻(xiàn)72-75
• 附錄75-78
• 致謝78-79

【相似文獻(xiàn)】

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