習(xí)近平強(qiáng)調(diào),思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培�？梢�(jiàn)我國(guó)中小學(xué)思想政治教育對(duì)于培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人至關(guān)重要。自改革開放以來(lái),西方文化不斷進(jìn)入我國(guó),并對(duì)我國(guó)中小學(xué)的思想政治教育產(chǎn)生了影響,既有積極的一面也有消極的一面。在國(guó)際化、全球化大背景下,想要完全避免接觸西方文化,不受西方文化的影響是不可能的。這就必須正視西方文化對(duì)我國(guó)中小學(xué)生產(chǎn)生的影響,并吸收西方文化的合理資源,幫助我國(guó)中小學(xué)生樹立正確對(duì)待西方文化的價(jià)值觀。因此,合理利用西方文化的積極方面來(lái)推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)思想政治教育是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。本文在立足以動(dòng)漫、音樂(lè)和影視為主要形式的西方文化和我國(guó)中小學(xué)生思想政治基本內(nèi)容理解的基礎(chǔ)上,分析了西方文化和我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的內(nèi)在關(guān)系,認(rèn)為我國(guó)中小學(xué)思想政治教育需要借鑒西方文化,西方文化為我國(guó)中小學(xué)思想政治教育提供了重要文化資源。西方文化對(duì)我國(guó)中小學(xué)思想政治教育產(chǎn)生了一定的影響,主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面。一方面,西方文化對(duì)豐富我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容;滿足中小學(xué)生多元文化發(fā)展需求和強(qiáng)化我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的文化育人...

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景及意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法與創(chuàng)新之處
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 創(chuàng)新之處
    1.4 研究思路與基本框架
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 基本框架
第2章 西方文化和我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的概述及其關(guān)系
    2.1 西方文化的概述
        2.1.1 西方文化的概念內(nèi)涵
        2.1.2 西方文化的主要形式
        2.1.3 西方文化的主要特征
    2.2 我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的概述
        2.2.1 我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的基本要求
        2.2.2 我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的發(fā)展現(xiàn)狀
    2.3 西方文化與中小學(xué)思想政治教育的關(guān)系
        2.3.1 我國(guó)中小學(xué)思想政治教育需要借鑒西方文化
        2.3.2 西方文化為我國(guó)中小學(xué)思想政治教育提供文化資源
第3章 西方文化對(duì)我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的影響
    3.1 西方文化對(duì)我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的積極影響
        3.1.1 豐富了中小學(xué)思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容
        3.1.2 滿足了中小學(xué)生多元文化發(fā)展需求
        3.1.3 強(qiáng)化了我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的文化育人功能
    3.2 西方文化對(duì)我國(guó)中小學(xué)思想政治教育的消極影響
        3.2.1 挑戰(zhàn)我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)教育
        3.2.2 削弱中小學(xué)生對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)同感
        3.2.3 影響我國(guó)中小學(xué)生正確價(jià)值觀的形成
第4章 我國(guó)中小學(xué)思想政治教育借鑒西方文化的原則與舉措
    4.1 我國(guó)中小學(xué)思想政治教育借鑒西方文化應(yīng)堅(jiān)持的原則
        4.1.1 堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的原則
        4.1.2 堅(jiān)持立德樹人的原則
        4.1.3 堅(jiān)持批判吸收的原則
        4.1.4 堅(jiān)持以我為主為我所用的原則
        4.1.5 堅(jiān)持從中小學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)的原則
    4.2 我國(guó)中小學(xué)思想政治教育借鑒西方文化需采取的舉措
        4.2.1 甄選優(yōu)秀西方文化素材進(jìn)教材
        4.2.2 組織中小學(xué)思想政治課教師與學(xué)生赴外交流學(xué)習(xí)
        4.2.3 在生活中用優(yōu)秀的西方文化影響中小學(xué)生
        4.2.4 在教學(xué)內(nèi)容的講授上引進(jìn)優(yōu)秀西方文化產(chǎn)品
        4.2.5 提高學(xué)生辨別西方文化先進(jìn)與否的能力
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：4023099