發(fā)布時間：2016-11-30 16:42

  本文關鍵詞：翰墨甩塊壘 狂氣滿云間——楊維楨及其書法藝術，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本帖最后由 李敬白 于 2010-7-15 07:37 編輯

想見儀容空有影 欲聞教誨杳無聲

———回憶我的恩師鄭奇教授

                                                                                                                                                           錢志中

  接到鄭老師突發(fā)腦出血的電話是2009年4月9日的凌晨。我當時一下子驚坐在床上，茫然不知所措。等匆匆趕到省人民醫(yī)院，看到淚眼婆娑的蔡師母，真是無語凝噎。師母說4月8日中午鄭老師暈倒在洗手間，直到6點多她從醫(yī)院下班方才發(fā)現，急忙撥打120送往離家最近的省人民醫(yī)院手術搶救。因昏迷時間長，出血點位置欠佳，加之術后伴發(fā)急性腎衰，預后非常危險。此后的108天，恩師先后在江蘇省人民醫(yī)院、上海長征醫(yī)院南京分院、南京軍區(qū)總醫(yī)院的神經外科重癥監(jiān)護室接受治療。直到去世前幾天，師母還在托人聯系北京302醫(yī)院，希望能將病情時有反復的老師轉院治療。然奇跡終未能出現，2009年7月24日上午8時鄭老師在南京溘然長逝。
  恩師一生篤信佛教，日日苦修精進，此生于眾香國中來，大名在千佛經上見。他神歸凈土，往生西方，卻給生者留下無盡的哀思和綿長的思念。
鄭老師既是我讀博士時的導師，與我又同為姜堰老鄉(xiāng)，還是我愛人的遠房叔叔。于我，他恩重如山。依著愛人對他的稱呼，這么多年我一直喊他叔叔，偶爾在課堂或是其它正式場合尊一聲鄭老師，反倒不那么自然了。他人如其名，經歷坎坷而上下求索，淡泊寧靜而才思凌云，是奇人。作為文革后最早的研究生，在我們農村老家，可是十里八村孩子的偶像。我十幾歲便聞得他的大名，只是無緣一見。后來大學畢業(yè)，戀愛結婚，愛人恰恰是他的遠房侄女，這才終于能有幸相見。2001年我研究生畢業(yè)，是他寫信拜托時任南京藝術學院副院長的阮榮春教授，將我分至南藝研究生處工作，從此走動便更加頻繁起來。他對我的學術引導便是始自那一段時期從城西草場門到城東清溪路之間的頻繁往返。傾訴我的疑惑，聆聽他的教誨，成為我精神生活中最充實、最享受的經歷。
  鄭老師性行暢達，大度從容，談鋒機敏，妙趣橫生。數十年理論積淀與創(chuàng)作實踐賦予他汪洋恣肆的才情。尤其是與董欣賓先生（他呈過拜師帖，尊稱董師）十幾年的合作使他深窺中國畫畫理之堂奧。享有畫名的董欣賓盡管是師承南藝劉海粟老校長的國畫研究生，然而因性格桀驁在美術圈中頗多爭議。我在南藝工作也時常有所耳聞。盡管我從未與董先生謀面，只是因為鄭老師受益于他而常常心存感激，加之鄭老師經常給我細說董欣賓先生在中國畫創(chuàng)作與理論探索所取得的成就，我便自覺不自覺地也成了董欣賓的擁躉。有一次問及老師：為什么那么多人對董欣賓先生有陳見甚至不愿意提及這位勤于探索的大家？老師說，董欣賓極具個性，其許多言行難容于世，倘若世人因為其個性而不能接受他在中國畫創(chuàng)作實踐中的巨大貢獻，是十分遺憾的。反過來說，作為藝術家的董欣賓，設若沒有強烈的個性，抑或也不會有那么大的藝術成就。他為董欣賓身上所閃耀的繪畫思想的光芒所折服，所以能理解、接納、容忍董師不為常人所接受的性格。這大概應該歸因于篤信佛教引致的淡定、寬容與大智慧吧。董欣賓先生后來罹患肺癌兩次住院，鄭老師操勞奔波，董欣賓先生去世后，鄭老師幫助籌劃追思會，策劃在南博舉辦董欣賓畫展，組織出版《大師的藝術苦旅》追思文集感念恩師，甚至在董欣賓2002年去世后的第五個年頭，完全由鄭老師獨立主持完成的專著《中國繪畫本體學》仍然延續(xù)他之前與董欣賓合作的《中國繪畫本體學》、《中國繪畫對偶范疇論——中國繪畫原理論稿》、《中國繪畫六法生態(tài)論——中國繪畫原理論綱》、《人類文化生態(tài)學導論》等著作的慣例，將董欣賓的大名署在自己的前面，把自己放在第二作者的位置。就因為署名問題，《中國繪畫本體學》出版后好長一段時間拿不到南京航空航天大學的項目出版資助，按照南航科研管理的相關規(guī)定，學校不予為第二作者資助著作出版。鄭老師費盡周折，多次向主管部門打報告闡明事情原委，最終校領導出面協(xié)調，方解決此事。老師的氣度風范，學生須仰視才見。
  鄭老師慧眼識英才才，熱心提攜后進，顯示出一個大學者的敏銳洞察力與開闊的胸襟。八十年代中期，老師任《江蘇商業(yè)�？茖W校學報》編輯，能力排眾議，連續(xù)發(fā)表李向民老師——當時還是一名稚嫩的在校大學生的關于精神經濟的論文，，為李老師開創(chuàng)的精神經濟理論鼓吹吶喊。這段佳話也玉成了李老師與鄭老師之間數十年亦師亦友的摯情。
  鄭老師學風嚴謹，尤其對年輕人治學過程中存在的問題從不放過。剛到南藝的時候，我把在蘇州大學攻讀讀碩士學位研究生時撰寫的《魏晉南北朝文體理論流變》、《新時期音樂文學的藝術特點》、《詩經疊音詞概論》以及一些評論文章呈給他指教，他對我的文筆與理論功底還比較滿意，但認為啃書本還不夠，需要更深厚的理論根基做學術研究的支撐。我與鄭老師的第一次學術合作是2003年為上海博物館舉辦的千年遺珍國際學術研討會提交的論文《翰墨甩塊壘 狂氣滿云間——楊維楨及其書法藝術》。當時組委會給鄭老師發(fā)來約稿函，希望能夠為學術研討會提交論文。恩師對元代文人楊維楨特立獨行的個性及其書法藝術關注已久，并做了楊維楨年譜、書法作品集、楊維楨詩歌、元代松江派的活動等資料的前期搜集整理工作。他讓我認真研讀資料，撰寫學術論文。對于這第一次合作，我不敢怠慢。在充分駕馭材料的基礎上很快確定了寫作思路，從動筆到脫稿僅一個星期便完成了論文。但是老師不甚滿意：盡管基本概括了楊維楨的藝術道路與書法藝術的特點，論文邏輯線索也比較清楚，可他以為太像學術論文了，過于板滯，缺乏創(chuàng)新，沒有自己的獨立見解，甚至有取回資料自己親自操刀重寫的年頭。盡管很受打擊，但我不甘心我們的第一次合作以這樣的結局收場，于是我懇求他給我重新撰寫論文的機會。在他的指導下，《翰墨甩塊壘 狂氣滿云間——楊維楨及其書法藝術》終于得到老師的首肯。他的一句“考試合格了”讓我受用至今。這篇論文后來在《東南文化》發(fā)表在2003年第5期，并被收入《千年遺珍國際學術研討會論文集》。2005年全國第十屆運動會在江蘇舉辦，組委會向就十運理念與可持續(xù)發(fā)展向鄭老師約稿，我們便有了第二次的合作，鄭老師站在人類文化生態(tài)的哲學高度和我談了他對于體育文化的理解，尤其是對中國體育的發(fā)展現狀與發(fā)展對策見解獨特而深刻，我根據鄭老師的要求，撰寫了“論體育文化——中國體育的誤區(qū)與出路”的學術論文，老師很滿意，甚至沒有提具體的修改意見。此文后來收在南京出版社2005年9月出版的《十運理念與可持續(xù)發(fā)展》一書中。
  2003年南京航空航天大學盛邀李向民老師組建南航國家文化產業(yè)中心。與鄭老師有著二十多年師友情誼的李老師，誠意延請鄭老師能夠來南航，一起參與南航文化產業(yè)管理博士點（當時也是全國第一個文化產業(yè)管理博士點）建設。2004年，他與李老師被南航聘任為博士生導師，開始招收博士生。基于對我做學問的前景還比較看好，他同意我報考他和李老師的博士研究生。那一年大概有六、七個人報考，我與當時江蘇廣播電視總臺的名嘴徐浩然考試成績排名靠前。一天晚上，鄭老師給我打電話，認為我的主干課程——專業(yè)論文寫作在寫作思路與理論見解方面遜色于浩然，浩然畢竟多年在傳媒集團工作，對文化產業(yè)的發(fā)展思路見解比我要深許多。鄭老師給我的成績比浩然低許多。我當時有些失望，但事后回想起來，覺得他沒有因為我們之間的特殊關系而偏袒我。他是一個遵循學術道德、學術良心的學者，他的公正無私讓我更加敬重他。攻讀博士學位期間，鄭老師原本想讓我致力于中國美術市場方面的探索，并冀望我在藝術品產業(yè)管理這一領域能有所建樹。在他的指導下我初步研讀了中國繪畫史、中國書法史、書畫鑒定以及一些美術市場方面的理論書籍，還集中搜集整理了民國時期我國知名書畫家的書畫作品在蘇富比、佳士得、榮寶齋等著名拍賣行的成交數據。后來，他感覺我對戲曲市場、電影產業(yè)的興趣更加濃厚，加之我的師妹陸霄虹在碩士階段的專業(yè)方向為油畫創(chuàng)作及理論研究，于是小陸承擔了書畫市場的課題研究。他尊重學生在研究偏好基礎上的自主選擇，是一個開明的導師。
  鄭老師待人素來寬厚仁慈，秉承著他們鄭家積善濟世的家風，鄉(xiāng)土觀念尤重。無論在清溪路、南航西苑，還是后來的辰龍廣場，老家親友來寧辦理大事小情都習慣在他家安頓。平時托他求他幫忙辦事的電話更是頻繁：子女上學、就業(yè)、工作調動，讓他疲于招架應付。尤其是每年高考前后，本家、親戚、親戚輾轉介紹的老鄉(xiāng)紛至沓來，讓他這個很少拒絕他人的好人壓力頗大。他曾經和我調侃：老家人淳樸，思維也簡單：我在揚州工作的時候，似乎只要是揚州地盤上的事情，我都能辦；我到了省城，舉凡省城的事情似乎我都應該可以搞定。我其實哪有那么大的能耐啊，但只要有可能我都盡力，因為他們比我更不容易。前些年，老家?guī)孜浑x退休的鄉(xiāng)伯籌劃編寫《坡嶺村史》，他在身患眼疾的艱難時期依然投入巨大的熱情傾力相助：幫助聯系出版社、幫助籌集經費、為村史作序，忙得不亦悅乎。他說，老家的事兒要懷著一顆虔誠的心去做，因為功德無量。
  恩師的倏然離去我至今無法接受。一年來，我常常去老師家看望師母，給老師磕頭。每次去我總是習慣輕撫客廳里那長長書架，凝望念珠垂繞的恩師遺像，老師端坐沙發(fā)侃侃宏論中國書畫的澎湃激情，精講佛理佛法的朗朗金聲，仿佛就在昨天。落落聲塵隨逝水，滔滔論著在名山。吾輩唯有不懈進取，苦修術業(yè)，方可告慰往生彼岸的恩師。

  本文關鍵詞：翰墨甩塊壘 狂氣滿云間——楊維楨及其書法藝術，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：199659