大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐項目的探索與思考——以互聯(lián)網(wǎng)+基于寵物馴導(dǎo)的寵物攝影項目為例
發(fā)布時間:2021-08-14 20:55
將寵物馴導(dǎo)的專業(yè)知識和寵物攝影技巧相結(jié)合,力求提供更加專業(yè)的寵物攝影服務(wù);互聯(lián)網(wǎng)+具有快速、低成本、個性化等特點,可充分借助互聯(lián)網(wǎng)平臺,擴大宣傳力度,完成寵物攝影的線上溝通與預(yù)約,開發(fā)線上寵物馴導(dǎo)攝影技巧培訓(xùn)課程。通過"互聯(lián)網(wǎng)+基于寵物馴導(dǎo)的寵物攝影"大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的實施,培養(yǎng)學(xué)生團隊的協(xié)作性和創(chuàng)新性,并逐步提升其分析問題和解決問題的能力。
【文章來源】:當代畜禽養(yǎng)殖業(yè). 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 項目背景
2 項目的實施
2.1 團隊構(gòu)建
2.2 品牌理念
2.3 產(chǎn)品營銷
2.3.1 前期:建立“1/6照相館”公眾平臺,完成線上線下宣傳。
2.3.2 中期:拍攝優(yōu)質(zhì)作品,推出個性化服務(wù),開發(fā)的寵物攝影衍生產(chǎn)品。
2.3.3 后期:擴大目標客戶群,提升品牌認可度,開發(fā)培訓(xùn)課程。
2.4 實施效果
3 創(chuàng)新項目的思考
【參考文獻】:
期刊論文
[1]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在《寵物訓(xùn)導(dǎo)》課中的應(yīng)用與研究[J]. 張淑娟,陳濱. 現(xiàn)代畜牧科技. 2019(02)
[2]寵物行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景[J]. 關(guān)佳佳. 當代畜禽養(yǎng)殖業(yè). 2018(08)
[3]大學(xué)生創(chuàng)新項目“寵物自動喂食機”的申請、實施與思考[J]. 陳躍,溫樑,范雙雙,李永康. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2017(19)
[4]互聯(lián)網(wǎng)+時代大學(xué)生“Dr.定制”創(chuàng)新計劃項目實施的啟示[J]. 李國英. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2016(21)
[5]大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃實施的要點探索——以遼寧何氏醫(yī)學(xué)院綠色回收進校園項目為例[J]. 馬依婷,馬野,孫茹云. 科技資訊. 2016(21)
本文編號:3343171
【文章來源】:當代畜禽養(yǎng)殖業(yè). 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 項目背景
2 項目的實施
2.1 團隊構(gòu)建
2.2 品牌理念
2.3 產(chǎn)品營銷
2.3.1 前期:建立“1/6照相館”公眾平臺,完成線上線下宣傳。
2.3.2 中期:拍攝優(yōu)質(zhì)作品,推出個性化服務(wù),開發(fā)的寵物攝影衍生產(chǎn)品。
2.3.3 后期:擴大目標客戶群,提升品牌認可度,開發(fā)培訓(xùn)課程。
2.4 實施效果
3 創(chuàng)新項目的思考
【參考文獻】:
期刊論文
[1]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在《寵物訓(xùn)導(dǎo)》課中的應(yīng)用與研究[J]. 張淑娟,陳濱. 現(xiàn)代畜牧科技. 2019(02)
[2]寵物行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景[J]. 關(guān)佳佳. 當代畜禽養(yǎng)殖業(yè). 2018(08)
[3]大學(xué)生創(chuàng)新項目“寵物自動喂食機”的申請、實施與思考[J]. 陳躍,溫樑,范雙雙,李永康. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2017(19)
[4]互聯(lián)網(wǎng)+時代大學(xué)生“Dr.定制”創(chuàng)新計劃項目實施的啟示[J]. 李國英. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2016(21)
[5]大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃實施的要點探索——以遼寧何氏醫(yī)學(xué)院綠色回收進校園項目為例[J]. 馬依婷,馬野,孫茹云. 科技資訊. 2016(21)
本文編號:3343171
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/sheyingyishulunwen/3343171.html
最近更新
教材專著