本文關(guān)鍵詞：論高師音樂學(xué)專業(yè)聲樂教學(xué)中藝術(shù)歌曲的運(yùn)用

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【摘要】：“藝術(shù)歌曲”作為一種特定的音樂體裁，以其獨(dú)特的品質(zhì)和內(nèi)涵，以及細(xì)膩、準(zhǔn)確、精美的演唱特點(diǎn)，被稱為歌曲中的精粹。由于它具有較高的、不可替代的藝術(shù)價(jià)值，在中外音樂院校的聲樂教學(xué)中都將其作為必選教材。合理的選擇和運(yùn)用藝術(shù)歌曲，對(duì)聲音訓(xùn)練和演唱者的綜合演唱素質(zhì)的提高具有積極的作用。然而，由于目前的高師聲樂教材在選曲上對(duì)藝術(shù)歌曲的選用并沒有明確的、指導(dǎo)性的意見和要求，教師在藝術(shù)歌曲的選用上存在諸多問題。所以，對(duì)藝術(shù)歌曲在高師聲樂教學(xué)中的選擇和運(yùn)用的研究，成為了一個(gè)具有實(shí)際意義的課題，，本文概述了藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)及教學(xué)意義，對(duì)高師音樂學(xué)專業(yè)聲樂教學(xué)中藝術(shù)歌曲的使用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對(duì)藝術(shù)歌曲在高師音樂學(xué)專業(yè)聲樂教學(xué)中的選擇及運(yùn)用提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并推薦了部分優(yōu)秀的高師音樂學(xué)專業(yè)聲樂教材。
【關(guān)鍵詞】：藝術(shù)歌曲 高師院校 音樂學(xué) 選擇 運(yùn)用
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J616-4;G652
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 第一章 引言7-9
• 第一節(jié) 研究目的和意義7
• 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)和本文的創(chuàng)新之處7-8
• 第三節(jié) 研究方法8
• 第四節(jié) 論文結(jié)構(gòu)和文獻(xiàn)綜述8-9
• 第二章 藝術(shù)歌曲9-16
• 第一節(jié) 概述及其特點(diǎn)9-10
• 第二節(jié) 中外藝術(shù)歌曲和時(shí)代性的異同及其風(fēng)格特點(diǎn)10-12
• 一、 外國(guó)藝術(shù)歌曲10-11
• 二、 中國(guó)藝術(shù)歌曲11-12
• 第三節(jié) 藝術(shù)歌曲的教學(xué)意義12-16
• 一、 通過藝術(shù)歌曲的教學(xué)訓(xùn)練演唱者的演唱技巧12-13
• 二、 提高演唱者的綜合水平和藝術(shù)修養(yǎng)13-16
• 第三章 高師音樂學(xué)聲樂教學(xué)中藝術(shù)歌曲使用現(xiàn)況分析16-19
• 第一節(jié) 高師音樂學(xué)專業(yè)聲樂教學(xué)教材中藝術(shù)歌曲的劃分情況16-17
• 第二節(jié) 高師音樂學(xué)專業(yè)教師對(duì)藝術(shù)歌曲使用的現(xiàn)況分析17-19
• 第四章 藝術(shù)歌曲在高師音樂學(xué)專業(yè)聲樂教學(xué)中的運(yùn)用19-31
• 第一節(jié) 如何針對(duì)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生選擇合適的藝術(shù)歌曲19-24
• 一、 從調(diào)查問卷來分析19-20
• 二、 針對(duì)每一個(gè)階段的學(xué)生應(yīng)制定不同的教學(xué)規(guī)劃20-24
• 第二節(jié) 通過藝術(shù)歌曲演唱提升學(xué)生的二度創(chuàng)作能力24-26
• 一、 與鋼琴伴奏的二度創(chuàng)作24-25
• 二、 演唱者的二度創(chuàng)作25-26
• 第三節(jié) 通過藝術(shù)歌曲的演唱提升學(xué)生的聲樂綜合素質(zhì)26-31
• 一、 提升演唱技巧26
• 二、 提高基本音樂素質(zhì)26-28
• 三、 提高藝術(shù)修養(yǎng)28-31
• 第五章 高師音樂學(xué)專業(yè)聲樂教材推薦31-34
• 第六章 結(jié)論34-35
• 致謝35-36
• 參考文獻(xiàn)36-37
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究結(jié)果37-38
• 附錄38-46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 楊海源;藝術(shù)歌曲的審美價(jià)值與教學(xué)意義[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年06期

2 田玉斌;如何使藝術(shù)歌曲的推廣普及工作持之以恒[J];人民音樂;2000年06期

3 葉林;藝術(shù)歌曲的發(fā)展問題[J];人民音樂;2000年08期

4 戴鵬海;藝術(shù)歌曲在中國(guó)的歷史發(fā)展脈絡(luò)[J];音樂藝術(shù);1988年03期

5 毛慧;藝術(shù)歌曲在聲樂演唱與教學(xué)中的意義[J];天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

6 韓秀坤;藝術(shù)歌曲中鋼琴伴奏的處理[J];樂府新聲(沈陽(yáng)音樂學(xué)院學(xué)報(bào));1999年01期

本文編號(hào)：985474