發(fā)布時間：2017-10-01 01:12

  本文關(guān)鍵詞：新課標理念在音樂教學法課程中的滲透——評《新課程音樂教學法——音樂課堂教學方法與實踐》

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【摘要】：正高等院校音樂教育專業(yè)開設(shè)的音樂教學法課程,是提高學生音樂教學能力,使之成為合格的小學音樂教師的重要課程之一,與基礎(chǔ)音樂教育有著密切的聯(lián)系。教師在進行此門課程的教學時,必須密切關(guān)注基礎(chǔ)音樂教育的現(xiàn)狀,既要傳授相關(guān)的音樂教育教學理論知識,更要不斷更新教學觀念,積極引導學生開展音樂實踐活動。因此,如何在音樂教學法課程中滲透新課標理念,提高課程的教學效果,是一個值得探討的問題。為此,筆者結(jié)合自身的教學實踐經(jīng)驗和《新課程音樂教學法——音樂課堂教學方法與實踐》一書,就如何在音樂教學法
【作者單位】： 信陽師范學院音樂學院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂教學法;音樂課堂教學;新課標理念;基礎(chǔ)音樂教育;音樂教育教學;音樂教育專業(yè);小學音樂教師;音樂實踐活動;教學效果;音樂學科;
【分類號】：G652;J60-4
【正文快照】： 高等院校音樂教育專業(yè)開設(shè)的音樂教學法課程,是提高學生音樂教學能力,使之成為合格的小學音樂教師的重要課程之一,與基礎(chǔ)音樂教育有著密切的聯(lián)系。教師在進行此門課程的教學時,必須密切關(guān)注基礎(chǔ)音樂教育的現(xiàn)狀,既要傳授相關(guān)的音樂教育教學理論知識,更要不斷更新教學觀念,積極

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本文編號：951471