本文關(guān)鍵詞：第30屆世界音樂教育大會(huì)論文研究?jī)?nèi)容的分析

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【摘要】：本研究立足于國(guó)際視野窺探世界范圍內(nèi)音樂教育研究的現(xiàn)狀，選取具有國(guó)際影響力的世界音樂教育大會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議論文為研究?jī)?nèi)容，通過分析第30屆世界音樂教育大會(huì)論文了解世界范圍內(nèi)音樂教育研究的特點(diǎn)及熱點(diǎn)問題。從中發(fā)現(xiàn)世界音樂教育研究的現(xiàn)狀和音樂教育發(fā)展的脈絡(luò)與趨勢(shì)，同時(shí)管窺各個(gè)地區(qū)、各種文化視野中的音樂教育的發(fā)展?fàn)顩r。從而為我國(guó)音樂教育研究和音樂教育的發(fā)展提供有價(jià)值的參考意見和建議。 本研究希望通過對(duì)第30屆世界音樂教育大會(huì)論文進(jìn)行分析與討論，，從而解決以下問題：1.國(guó)際音樂教育研究的主要內(nèi)容是什么？2.國(guó)際音樂教育研究的熱點(diǎn)問題是什么？3.國(guó)際音樂教育研究對(duì)我國(guó)音樂教育研究有哪些啟示。 研究結(jié)果顯示: 1.國(guó)際音樂教育研究具有研究?jī)?nèi)容廣泛全面、研究方向多元探索、研究視角微觀具體以及研究方法嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的特點(diǎn)。 2.國(guó)際音樂教育研究的熱點(diǎn)聚焦在對(duì)音樂課程與教學(xué)的研究。 3.國(guó)際音樂教育研究對(duì)我國(guó)音樂教育研究提出了挑戰(zhàn)，通過對(duì)國(guó)際音樂教育現(xiàn)狀的了解，我國(guó)音樂工作者應(yīng)在音樂教育研究中關(guān)注國(guó)際研究趨勢(shì)、拓展多元研究方向、集中微觀研究視角并且加強(qiáng)科學(xué)的研究方法。 4.我國(guó)音樂教育應(yīng)在音樂課程與教學(xué)中完善評(píng)價(jià)機(jī)制、關(guān)注課程革新、鼓勵(lì)創(chuàng)作教學(xué)、注重器樂培養(yǎng)。
【關(guān)鍵詞】：ISME 音樂教育研究 現(xiàn)狀分析
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J60-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 一、 緒論7-16
• （一） 研究背景7-8
• 1.中國(guó)音樂教育研究質(zhì)量面臨挑戰(zhàn)7
• 2.國(guó)際音樂教育研究平臺(tái)迅速發(fā)展7-8
• （二） 研究問題8-9
• （三） 研究現(xiàn)狀9-13
• 1.關(guān)于音樂教育研究的綜述9-12
• 2.關(guān)于國(guó)際音樂教育協(xié)會(huì)（ISME)研究的綜述12-13
• 3.關(guān)于世界音樂教育大會(huì)論文研究的綜述13
• （四） 研究意義13-14
• （五） 研究方法及操作14-16
• 1.內(nèi)容分析法14
• 2.實(shí)施步驟14-16
• 二、 本論16-46
• （一） 概述16-17
• 1.國(guó)際音樂教育學(xué)會(huì)（International Society Music Education，簡(jiǎn)稱 ISME）16
• 2.世界音樂教育大會(huì)(ISME World Conference On Music Education)16
• 3.第30 屆世界音樂教育大會(huì)（30th ISME World Conference On Music Education）16-17
• （二） 第30 屆世界音樂教育大會(huì)會(huì)議論文內(nèi)容分析17-46
• 1.研究?jī)?nèi)容的界定17
• 2.分析體系的制定17-26
• 3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的實(shí)施26
• 4.統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析26-46
• 三、 結(jié)論46-50
• （一） 國(guó)際音樂教育研究的特點(diǎn)46-48
• 1.研究?jī)?nèi)容廣泛全面46
• 2.研究方向多元探索46-47
• 3.研究視角微觀具體47
• 4.研究方法嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)47-48
• （二） 國(guó)際音樂教育研究對(duì)我國(guó)音樂教育研究的啟示48-50
• 1.關(guān)注國(guó)際研究趨勢(shì)48
• 2.拓展多元研究方向48
• 3.集中微觀研究視角48-49
• 4.加強(qiáng)科學(xué)研究方法49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 附錄52-93

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 葉露傾;國(guó)際音樂教育發(fā)展與中國(guó)音樂教育[J];黃鐘(武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào));1998年03期

2 羅金增;內(nèi)容分析法與圖書館學(xué)[J];情報(bào)雜志;2003年04期

3 曹理;音樂教育學(xué)的探索[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年S1期

4 劉沛;世界音樂教育與世界音樂教學(xué)學(xué)[J];中國(guó)音樂學(xué);1997年01期

本文編號(hào)：938930