“二手玫瑰”樂隊(duì)的音樂語言與風(fēng)格
發(fā)布時間:2017-09-02 04:03
本文關(guān)鍵詞:“二手玫瑰”樂隊(duì)的音樂語言與風(fēng)格
更多相關(guān)文章: 搖滾樂 音樂錄影 和聲 音色 拼貼
【摘要】:“二手玫瑰”成立于1999年,是當(dāng)下仍活躍在中國流行樂壇上的重要的搖滾樂隊(duì)。這支樂隊(duì)不僅在廣大樂迷中產(chǎn)生了廣泛的影響,也因其個性鮮明的音樂語言和獨(dú)特的音樂風(fēng)格而受到樂評界和文化界的高度重視。 本文以“二手玫瑰”已發(fā)表的音樂作品為研究對象,來分析其音樂的語言和風(fēng)格上的藝術(shù)特征。此外,以其所拍攝的音樂錄影(MV)為研究對象,探討這一綜合文本的構(gòu)建方式和所呈現(xiàn)的意義。 本文分為四章: 第一章對中國搖滾樂歷史以及“二手玫瑰”樂隊(duì)基本情況進(jìn)行概述;第二、第三章分別調(diào)式旋法、和聲序列、音色音響、歌詞唱腔和結(jié)構(gòu)等方面來分析梳理“二手玫瑰”樂隊(duì)的音樂語言和風(fēng)格。第四章在前文分析基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步從“綜合文本”的角度來分析其幾部代表性MV的構(gòu)建和意義。 本文的結(jié)論是:“二手玫瑰”樂隊(duì)將中國傳統(tǒng)音樂元素與西方搖滾樂形式進(jìn)行了極具個性特色的結(jié)合,在戲謔表象之下蘊(yùn)含著深刻的人文關(guān)懷。
【關(guān)鍵詞】:搖滾樂 音樂錄影 和聲 音色 拼貼
【學(xué)位授予單位】:上海音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:J614;J605
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 引言7-8
- 第一章 概述8-25
- 第一節(jié) 搖滾樂在中國8-15
- 一、時代背景8-9
- 二、初創(chuàng)時期(-1986)9-10
- 三、興起時期(1986-1996)10-13
- 四、多元時代(1997-今)13-15
- 第二節(jié) “二手玫瑰”樂隊(duì)概況15-25
- 一、成員概況15-16
- 二、造型特點(diǎn)16-19
- 三、演出活動19-20
- 四、樂迷及其它20-21
- 五、音樂作品21-25
- 第二章 “二手玫瑰”樂隊(duì)的音樂語言(上)25-42
- 第一節(jié) 調(diào)式旋法25-32
- 一、民族調(diào)式的運(yùn)用25-28
- 二、調(diào)式調(diào)性轉(zhuǎn)換28-32
- (一) 同名調(diào)式轉(zhuǎn)換28-30
- (二) 近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)30-32
- 第二節(jié) 和聲序列32-38
- 一、單一和弦的貫穿32-34
- 二、兩個和弦的序列34-36
- 三、其它類型序列36-38
- 第三節(jié) 音色音響38-42
- 一、人聲特色38-39
- 二、樂器編配39
- 三、環(huán)境音效39-40
- 四、拼貼40-42
- 第三章 “二手玫瑰”樂隊(duì)的音樂語言(下)42-60
- 第一節(jié) 歌詞唱腔42-47
- 第二節(jié) 結(jié)構(gòu)47-60
- 一、結(jié)構(gòu)中的三個節(jié)點(diǎn)47-55
- (一) 前奏47-53
- (二) 間奏53-54
- (三) 尾聲54-55
- 二、結(jié)構(gòu)布局55-60
- (一) 材料對比55-58
- (二) 結(jié)構(gòu)邏輯58-60
- 第四章:MV的音畫結(jié)構(gòu)60-68
- 第一節(jié) 平衡60-62
- 一、詩意的音畫——《渣兒》60-61
- 二、影與音之拼湊——《E時代桃源》61-62
- 第二節(jié) 在推進(jìn)中釋然62-64
- 一、連貫式推進(jìn)——《命運(yùn)》62-63
- 二、重復(fù)式推進(jìn)——《情兒》63-64
- 第三節(jié) 兩極的張力64-68
- 一、對比式敘事——《采花》64-66
- 二、反諷——《串門》66-68
- 結(jié)論68-69
- 參考文獻(xiàn)69-72
- 附錄72-75
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 陳志昂;流行音樂再批判[J];人民音樂;1990年05期
2 趙勇;崔健的搖滾樂與反抗的流變史[J];書屋;2003年01期
3 李皖;;中國搖滾三十年[J];天涯;2009年02期
,本文編號:776244
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/qiyueyz/776244.html
最近更新
教材專著