音樂分析教學(xué)瑣議
本文關(guān)鍵詞:音樂分析教學(xué)瑣議
更多相關(guān)文章: 曲式 細節(jié)與整體 陳述結(jié)構(gòu) 音樂材料
【摘要】:文章從四個方面介紹筆者在音樂分析教學(xué)中的一些個人思考,其一,關(guān)于曲式結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生理解上下文的關(guān)系,比較其相似性與差異性,從寫作上來體會曲式結(jié)構(gòu)"變化與統(tǒng)一"的邏輯性;其二,關(guān)于細節(jié)與整體,要理解作品中音樂事件之間的相互關(guān)系,從而把握并解讀作品整體的意義;其三,關(guān)于陳述結(jié)構(gòu),曲式結(jié)構(gòu)形同骨架,陳述結(jié)構(gòu)類似血肉,陳述功能的層次性與階段性對整體曲式結(jié)構(gòu)的進程構(gòu)成具有特別重要的意義;其四,關(guān)于音樂材料,音樂分析尤其是現(xiàn)代音樂分析除了揭示其中極其復(fù)雜的隱藏于深層的音高材料外,還要重視音樂材料的形態(tài)、演化與組織過程的解讀。
【作者單位】: 中國音樂學(xué)院作曲系;
【關(guān)鍵詞】: 曲式 細節(jié)與整體 陳述結(jié)構(gòu) 音樂材料
【分類號】:J614.3-4
【正文快照】: 一、曲式是什么?離開,于是用平行手法來重復(fù)。但原樣重復(fù)當(dāng)然太乏味了,必須把樂思稍稍推進,因此在同作曲學(xué)生常常問我曲式是什么,我總是告頭重復(fù)之后把后續(xù)曲調(diào)的音程翻高一層,形成訴他們,曲式就是:“下面怎么寫?”完美解決了一個小小的高潮。同時,作曲家又發(fā)覺第一句這個問題
【相似文獻】
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,本文編號:759840
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