“人本論”與高師音樂教育改革
本文關(guān)鍵詞:“人本論”與高師音樂教育改革
更多相關(guān)文章: 柯達(dá)伊音樂教育體系 音樂教育改革 人本論 奧爾夫音樂教育體系 課程設(shè)置 高師音樂專業(yè) 高師音樂教育 國外音樂教育 師范性 音樂教學(xué)方法
【摘要】:正一、"人本論"在國外音樂教育中的應(yīng)用目前,將"人自身的發(fā)展"作為音樂教育的核心價(jià)值,是國際上音樂教育發(fā)展的潮流和趨勢。"人本論"被貫穿于音樂教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、學(xué)生心理、審美等各個(gè)方面。1.柯達(dá)伊音樂教育體系匈牙利柯達(dá)伊音樂教育體系中,"讓音樂
【作者單位】: 首都師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 柯達(dá)伊音樂教育體系 音樂教育改革 人本論 奧爾夫音樂教育體系 課程設(shè)置 高師音樂專業(yè) 高師音樂教育 國外音樂教育 師范性 音樂教學(xué)方法
【分類號】:J60-4
【正文快照】: 一、“人本論”在國外音樂教育中的應(yīng)用目前,將“人自身的發(fā)展”作為音樂教育的核心價(jià)值,是國際上音樂教育發(fā)展的潮流和趨勢!叭吮菊摗北回灤┯谝魳方虒W(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、學(xué)生心理、審美等各個(gè)方面。1.柯達(dá)伊音樂教育體系匈牙利柯達(dá)伊音樂教育體系中,“讓音樂屬于
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,本文編號:720871
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