本文關(guān)鍵詞：從三本書(shū)窺改革開(kāi)放以來(lái)音樂(lè)教育哲學(xué)的發(fā)展理路——從“《當(dāng)代音樂(lè)教育哲學(xué)論稿》的‘第一’說(shuō)”談起

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【摘要】：文章以《當(dāng)代音樂(lè)教育哲學(xué)論稿》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《論稿》)的"第一"說(shuō)為緣起,通過(guò)對(duì)《論音樂(lè)教育》、《音樂(lè)審美教育》、《后現(xiàn)代音樂(lè)教育學(xué)》三本專(zhuān)著相較《論稿》而作出哲學(xué)色彩的論著的定性描述,認(rèn)為上述三本書(shū)分別是20世紀(jì)80年代、90年代、21世紀(jì)頭十年的中國(guó)大陸音樂(lè)教育哲學(xué)的代表性著述,并闡述其分別具有的"內(nèi)鼓外呼"、"建基立廈"、"開(kāi)拓視野"的音樂(lè)教育哲學(xué)發(fā)展功能,在初步勾勒改革開(kāi)放以來(lái)音樂(lè)教育哲學(xué)內(nèi)在發(fā)展理路的基礎(chǔ)上,預(yù)測(cè)《論稿》在既已發(fā)展基礎(chǔ)上可能具有的促進(jìn)音樂(lè)教育哲學(xué)向?qū)W科化邁進(jìn)的引領(lǐng)功能的同時(shí),也指出《論稿》"第一"說(shuō)下意識(shí)"判斷"背后可能透露出的正如謝嘉幸先生揭示出的當(dāng)前中國(guó)音樂(lè)教育哲學(xué)文獻(xiàn)被普遍忽視的研究現(xiàn)象并予以批評(píng)。最后,提出中國(guó)音樂(lè)教育哲學(xué)在找尋并不斷發(fā)展自我的基礎(chǔ)上兼容并蓄進(jìn)而走向"自覺(jué)"的開(kāi)放式未來(lái)的愿景。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂(lè)教育哲學(xué) 美育 審美哲學(xué) 姚思源 廖家驊 管建華
【分類(lèi)號(hào)】：J60-05
【正文快照】： 馬達(dá)、陳雅先教授主編的由上海音樂(lè)學(xué)院出版社2010年出版的《當(dāng)代音樂(lè)教育哲學(xué)論稿》,內(nèi)容包括三個(gè)方面:1.西方現(xiàn)代音樂(lè)教育哲學(xué)流派研究;2.中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)教育哲學(xué)及其發(fā)展的基本前提與可能性;3.音樂(lè)教育哲學(xué)理論指導(dǎo)下的音樂(lè)教育實(shí)踐(摘自該書(shū)序言)。它是廣州大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院

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