本文關(guān)鍵詞：論雙重樂感體系下《維吾爾民歌元素與風(fēng)格訓(xùn)練》課程的構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 音樂教學(xué) 維吾爾民歌 元素 風(fēng)格 雙重樂感

【摘要】：《維吾爾民歌元素與風(fēng)格訓(xùn)練》課程是"雙重樂感理論與實踐"的重要組成部分。該課程分為民歌語言、元素與風(fēng)格和演唱實踐三個子課程,每個子課程又分別由元素、樂律、樂調(diào)、音列和節(jié)奏等具體內(nèi)容構(gòu)成。教師要想教授好這些課程,除了熟練教學(xué)內(nèi)容外,還要掌握一些重要的教學(xué)策略,比如:了解維吾爾民歌形成的歷史背景,幫助學(xué)生對維吾爾民歌風(fēng)格形成全面認(rèn)知;運用典型的維吾爾舞蹈,調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在律動;民族樂器伴奏貫穿于學(xué)習(xí)始終,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力;注重培養(yǎng)學(xué)生理解民歌的曲調(diào)與歌謠的詩韻關(guān)系的能力;通過聆聽訓(xùn)練學(xué)生對民歌整體風(fēng)格把握的能力。這些策略有助于學(xué)生更快、更好地掌握民歌風(fēng)格,最終成為真正擁有雙重音樂能力的人。
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂教學(xué) 維吾爾民歌 元素 風(fēng)格 雙重樂感
【基金】：自治區(qū)社科項目“新疆南部地區(qū)維吾爾民歌的地域性研究”(11BYS102)的階段性成果
【分類號】：J607-4;G652
【正文快照】： 阿依夏木古力·吐爾遜米揚(新疆師范大學(xué)音樂學(xué)院,新疆烏魯木齊830054)自2007年9月,新疆師范大學(xué)音樂學(xué)院開始實行“雙重樂感體系化建設(shè)”以來,迄今已經(jīng)有七年多的教學(xué)實踐經(jīng)驗。《維吾爾民歌元素與風(fēng)格訓(xùn)練》課程(以下簡稱《訓(xùn)練》)是雙重樂感體系建設(shè)的核心課程,掌握維吾爾

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本文編號：646901