本文關(guān)鍵詞：男高音歌唱家程志的演唱及教學(xué)特色研究

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【摘要】：美聲作為一種舶來(lái)品,至今在中國(guó)大地上已經(jīng)廣泛流傳了幾十年,其演唱和教學(xué)的流派也仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,例如：意念教學(xué)法、說(shuō)話教學(xué)法、機(jī)理教學(xué)法等,各自都有其科學(xué)性和弊端,早期的周小燕、沈湘、林俊卿、施鴻鄂、喻宜萱、郎毓秀等聲樂(lè)大家對(duì)美聲的傳承和發(fā)展都做出了不朽的貢獻(xiàn)。著名男高音歌唱家程志則是在汲取各家之所長(zhǎng),將歌唱的好的方法運(yùn)用在自己的演唱和教學(xué)中的成功的典范,成就斐然,獨(dú)具一格,自成一派,至今仍活躍在在演唱和教學(xué)的舞臺(tái),其演唱的獨(dú)特風(fēng)格和教學(xué)方法的實(shí)用性及科學(xué)性已在實(shí)踐中得到了很好展現(xiàn)和驗(yàn)證。但目前并沒(méi)有系統(tǒng)的文章對(duì)其演唱、教學(xué)進(jìn)行研究,本文試圖用淺顯的語(yǔ)言和通俗的論調(diào),利用文字、視頻、音頻、談話等多種途徑,廣泛搜集各種資料,對(duì)程志的教學(xué)觀點(diǎn)和演唱實(shí)踐進(jìn)行評(píng)析和探討。文章通過(guò)——程志的主要成就及影響、程志的演唱風(fēng)格特色研究、程志聲樂(lè)教學(xué)特色研究三個(gè)章節(jié),來(lái)總結(jié)和分析其在演唱、教學(xué)中的鮮明之處,而更主要的是第三章,通過(guò)三個(gè)部分歸納出程志在聲樂(lè)教學(xué)中行之有效的辦法和教學(xué)態(tài)度,比如：輕聲演唱、說(shuō)話狀態(tài)的演唱、唱歌要咬字不歸音等等,為各個(gè)階段的聲樂(lè)學(xué)習(xí)者提供有利參考。
【關(guān)鍵詞】：聲樂(lè) 特色 教學(xué) 說(shuō)話 自然
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J616.2-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-8
• 引言8-9
• 第一章 程志的主要成就及影響9-11
• 一、程志簡(jiǎn)介9
• 二、聲樂(lè)舞臺(tái)成就及影響9-10
• 三、聲樂(lè)教學(xué)成就及影響10-11
• 第二章 程志演唱風(fēng)格特色研究11-16
• 一、中國(guó)作品11-13
• (一） 中國(guó)藝術(shù)歌曲11-13
• (二） 中國(guó)民歌13
• 二、歌劇選曲13-16
• (一） 外國(guó)歌劇13-14
• (二） 中國(guó)歌劇14-16
• 第三章 程志聲樂(lè)教學(xué)特色研究16-26
• 一、程志對(duì)兩種說(shuō)法的理解16-18
• (一） 何來(lái)“民族唱法”16-17
• (二） 如何看待“只有民族的才是世界的”17-18
• 二、程志獨(dú)特的教學(xué)觀念18-24
• (一） 學(xué)好美聲首先要把聲音“送出來(lái)”18-19
• (二） “說(shuō)話”似的歌唱19
• (三） “好方法”與“好條件”19-20
• (四） 平時(shí)練習(xí)要從“最簡(jiǎn)單的”入手20
• (五） 聲音“完整連線”的獲得20-21
• (六） 美聲只要咬字,不用歸音21
• (七） 找到適合自己的“母音”21-22
• (八） “打開(kāi)喉嚨”一詞不要輕易提22-23
• (九） 呼吸與歌唱的辯證關(guān)系23
• (十） 美聲的“靠前”與“靠后”23-24
• 三、給大眾學(xué)習(xí)歌唱的獨(dú)特建議24-26
• (一） 切勿模仿24-25
• (二） 小聲練唱25
• (三） 叩齒唱歌25
• (四） 提氣說(shuō)話25
• (五） 沙龍交流25-26
• 結(jié)語(yǔ)26-27
• 參考文獻(xiàn)27-28
• 致謝28-29

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 趙梅;;淺談中國(guó)民族聲樂(lè)的起源與歷史發(fā)展[J];蘭州商學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

2 馮效剛;;從“土洋之爭(zhēng)”到“三種唱法”——新中國(guó)的聲樂(lè)表演藝術(shù)理論研究概述[J];星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

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本文編號(hào)：631998