多元語(yǔ)境中綜合性大學(xué)聲樂(lè)專業(yè)的發(fā)展探析
本文關(guān)鍵詞:多元語(yǔ)境中綜合性大學(xué)聲樂(lè)專業(yè)的發(fā)展探析
更多相關(guān)文章: 高等教育產(chǎn)業(yè)化 文藝院團(tuán)轉(zhuǎn)制 “非遺”保護(hù)
【摘要】:高等教育產(chǎn)業(yè)化的迅速發(fā)展大大降低了大學(xué)入學(xué)門檻的語(yǔ)境,催生了綜合性大學(xué)音樂(lè)院系聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)器樂(lè)等其他各專業(yè)甚至總和的景象,也一定程度導(dǎo)致了畢業(yè)生尤其是本科畢業(yè)生就業(yè)能力的缺乏。各級(jí)國(guó)有文藝院團(tuán)的轉(zhuǎn)制、民族或地方文化的本土化教育以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等語(yǔ)境卻為綜合性大學(xué)聲樂(lè)專業(yè)尋求更好發(fā)展提供了一定的可能性,如師資的充實(shí)與提高、聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生"轉(zhuǎn)型"合唱指揮、原生態(tài)民歌演唱及地方性曲藝與戲曲特色專業(yè)等發(fā)展途徑。
【作者單位】: 廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高等教育產(chǎn)業(yè)化 文藝院團(tuán)轉(zhuǎn)制 “非遺”保護(hù)
【分類號(hào)】:J616-4;G642
【正文快照】: 期待有朝一日能夠站在舞臺(tái)上接受鮮花與掌聲乃至觀眾的頂禮膜拜,成為享譽(yù)一方甚至蜚聲國(guó)內(nèi)外的歌唱家,無(wú)疑是大學(xué)里每一位聲樂(lè)學(xué)習(xí)者的最高理想。而目前看來(lái),現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展所生成的多元語(yǔ)境卻已經(jīng)使絕大多數(shù)人的這一理想變得遙不可及。專業(yè)音樂(lè)院校的多數(shù)聲樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)者
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10 陳s,
本文編號(hào):631432
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