淺析鋼琴伴奏藝術(shù)的魅力——以合唱伴奏為例
本文關(guān)鍵詞:淺析鋼琴伴奏藝術(shù)的魅力——以合唱伴奏為例
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【摘要】:鋼琴伴奏是一門專門的音樂表演藝術(shù),無論是藝術(shù)院校、中小學(xué)、幼兒園還是社區(qū)的群眾文化活動(dòng),到處都可以留下鋼琴伴奏者的身影。彈鋼琴伴奏是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,在與演唱者合作的過程中會(huì)拓寬藝術(shù)視野,增加音樂修養(yǎng),鋼琴伴奏者從合作前的單獨(dú)準(zhǔn)備到最后的登臺(tái)表演,必須始終保持清醒的頭腦,傾聽、調(diào)節(jié)配合時(shí)的音響,并且與合唱指揮要相互信任、相互溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,研究解決問題的辦法,準(zhǔn)確地詮釋作曲家的思想,共同感受鋼琴伴奏藝術(shù)的魅力。
【作者單位】: 綿陽師范學(xué)院音樂與表演藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 鋼琴伴奏藝術(shù) 魅力 合唱伴奏
【基金】:四川省教育廳2012年科研課題:《中小學(xué)音樂教師鋼琴即興伴奏技能養(yǎng)成研究》,項(xiàng)目編號(hào):項(xiàng)目編號(hào):12SA181
【分類號(hào)】:J624.1
【正文快照】: 鋼琴伴奏是一門專門的音樂表演藝術(shù),由于它的重要性不易被理解,往往得不到應(yīng)有的重視。如今,無論是藝術(shù)院校、中小學(xué)幼兒園還是社區(qū)的群眾文化活動(dòng),到處都可以留下鋼琴伴奏者的身影。由于缺乏對(duì)鋼琴伴奏藝術(shù)的理解,目前存在著高校教學(xué)與使用、培養(yǎng)與需要相互脫節(jié)且導(dǎo)致伴奏人
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):610469
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