發(fā)布時(shí)間：2017-08-01 19:14

  本文關(guān)鍵詞：沈正陸二胡演奏風(fēng)格及藝術(shù)教育思想研究

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【摘要】：沈正陸先生,著名二胡演奏家、音樂(lè)教育家,南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教授(現(xiàn)離休)。上世紀(jì)60年代開始享譽(yù)全國(guó),他在二胡的演奏和教學(xué)上都獲得杰出的成就。 沈先生二胡演奏風(fēng)格淳樸,音色醇厚、運(yùn)弓扎實(shí)、揉弦幅度大,音樂(lè)表現(xiàn)極富張力。這種風(fēng)格的形成以深厚的民俗文化和民間音樂(lè)為基礎(chǔ),其風(fēng)格的形成經(jīng)歷了幼年學(xué)徒階段、少年專業(yè)學(xué)習(xí)階段以及中青年從教階段,并以《陽(yáng)關(guān)三疊》為其二胡創(chuàng)作與演奏成熟風(fēng)格的典范。在這首古曲移植的著名二胡曲中,創(chuàng)造性地使用了41弦(A調(diào))定弦,拓展了二胡定弦類型和調(diào)性,“三疊”織體上的層次感和旋律變奏手法令時(shí)人耳目一新,也深深影響了后來(lái)人對(duì)《陽(yáng)關(guān)三疊》的再創(chuàng)作。 沈正陸先生作為音樂(lè)教育家,堅(jiān)持以傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承為自己的教育理念。他憑著自己扎實(shí)的二胡演奏功底,注重因材施教的教育方式,培養(yǎng)出活躍在省內(nèi)外乃至全國(guó)和海外的眾多教育工作者及二胡演奏家。沈先生在文化底蘊(yùn)深厚的南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院從教幾十載,他的教育理念承前啟后,對(duì)二胡教育人才、演奏人才的培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn),研究他的演奏風(fēng)格和教育理念對(duì)學(xué)校環(huán)境中中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)教育的傳承和實(shí)踐具有一定的借鑒意義。 筆者通過(guò)對(duì)沈正陸先生的深入采訪以及相關(guān)資料的搜集與分析,并結(jié)合自己的演奏實(shí)踐從上述兩個(gè)方面進(jìn)行探討與研究。
【關(guān)鍵詞】：沈正陸 二胡演奏 教育思想
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J632.21
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 緒論6-8
• 一、論文選題理由與研究意義6
• 二、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究狀況6-7
• 三、研究方法與創(chuàng)新之處7-8
• 第一章 沈正陸二胡演奏藝術(shù)之文化浸潤(rùn)及風(fēng)格形成8-13
• 1.1 沈正陸二胡演奏藝術(shù)之文化基石8-10
• 1.1.1 民俗文化影響8
• 1.1.2 時(shí)代與教育的影響8-10
• 1.2 沈正陸二胡演奏風(fēng)格之發(fā)展歷程10-13
• 1.2.1 幼年學(xué)徒階段10
• 1.2.2 少年專業(yè)學(xué)習(xí)階段10-11
• 1.2.3 中青年任教階段11-13
• 第二章 沈正陸二胡演奏風(fēng)格之典范——《陽(yáng)關(guān)三疊》13-27
• 2.1 二胡曲《陽(yáng)關(guān)三疊》移植之文化動(dòng)因13-14
• 2.2 二胡曲《陽(yáng)關(guān)三疊》之藝術(shù)創(chuàng)新14-24
• 2.2.1 “三疊”的音樂(lè)結(jié)構(gòu)層次特點(diǎn)14-20
• 2.2.2 二胡曲《陽(yáng)關(guān)三疊》弦式與演奏創(chuàng)新之處20-22
• 2.2.3 沈版《陽(yáng)關(guān)三疊》的“藍(lán)本”作用22-24
• 2.3 《陽(yáng)關(guān)三疊》對(duì)二胡音樂(lè)創(chuàng)作之影響24-27
• 2.3.1 《陽(yáng)關(guān)三疊》的文化影響24-26
• 2.3.2 二胡曲《陽(yáng)關(guān)三疊》之當(dāng)下意義26-27
• 第三章 沈正陸藝術(shù)教育思想探析27-34
• 3.1 沈正陸藝術(shù)教育思想概述27-30
• 3.1.1 高校二胡教育之演變27-28
• 3.1.2 沈正陸二胡教育藝術(shù)28-30
• 3.2 沈正陸藝術(shù)教育思想之價(jià)值30-34
• 3.2.1 重情感的表達(dá)31-32
• 3.2.2 重音樂(lè)品格的修養(yǎng)32-34
• 結(jié)語(yǔ)34-36
• 參考文獻(xiàn)36-37
• 謝辭37-38
• 附錄38-50

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 林陽(yáng)地;譚勇;;離愁別緒歌千載斷腸聲里唱《陽(yáng)關(guān)》——琴曲《陽(yáng)關(guān)三疊》述評(píng)[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

2 張曉娟;;二胡移植、改編樂(lè)曲及其對(duì)二胡演奏藝術(shù)的影響[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(藝術(shù)版);2009年03期

3 孫煥英;;“63二胡賽”大滿貫的普遍啟示[J];歌劇;2009年09期

4 馬玉昆;陽(yáng)關(guān)歌千載 疊疊訴離情——《陽(yáng)關(guān)三疊》的演奏處理[J];函授教育;1996年03期

5 喬建中;;賽事楷模 世紀(jì)風(fēng)范——簡(jiǎn)論第四屆“上海之春”二胡比賽的歷史意義[J];人民音樂(lè);2012年07期

6 林東坡;;論二胡演奏家張銳的藝術(shù)發(fā)展觀[J];文教資料;2008年22期

7 居其宏;;光明行者的人生詠嘆——閔惠芬創(chuàng)編二胡曲聽后記感[J];中國(guó)音樂(lè);2008年01期

8 方立平;;二胡藝術(shù)的閔惠芬時(shí)代——論閔惠芬二胡藝術(shù)及其對(duì)中國(guó)民樂(lè)發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)[J];中國(guó)音樂(lè);2011年03期

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本文編號(hào)：605767