現(xiàn)階段,高師音樂教學(xué)中的鋼琴課和伴奏課在教學(xué)模式和課程設(shè)置方面存在著"重鋼琴,輕伴奏"的現(xiàn)象,通過現(xiàn)狀分析,并對兩個科目的教學(xué)改革提出一些建議,希望能夠使這兩門課程更好地結(jié)合并不斷發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、高師鋼琴課的設(shè)置
二、高師鋼琴伴奏課
三、部分重置高師鋼琴課與伴奏課,完善并融合兩種課程
    (一)良好的鋼琴基礎(chǔ)是彈好鋼琴伴奏的前提
    (二)根據(jù)所學(xué)專業(yè)需求適當(dāng)增加鋼琴伴奏課程學(xué)時



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