根據(jù)帕格尼尼《第24首隨想曲》改編的兩部雙鋼琴作品的藝術(shù)風(fēng)格對比與演奏詮釋
本文關(guān)鍵詞:根據(jù)帕格尼尼《第24首隨想曲》改編的兩部雙鋼琴作品的藝術(shù)風(fēng)格對比與演奏詮釋,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:由帕格尼尼創(chuàng)作的“小提琴圣經(jīng)”——《24首隨想曲》是一部具有開創(chuàng)性意義的浪漫主義風(fēng)格作品。其中,《第24首a小調(diào)隨想曲》更是讓無數(shù)音樂家為之傾倒,有人評價(jià)它是“小提琴演奏藝術(shù)中的瑰寶”。 在此后的一百多年中,先后有多位音樂家對這首作品進(jìn)行了改編,其中有舒曼(Robert Schumann)改編的《帕格尼尼隨想曲主題練習(xí)曲》;勃拉姆斯(Johannes Brahms)改編的兩卷《帕格尼尼主題變奏曲》;李斯特(Franz Liszt)改編的《a小調(diào)帕格尼尼練習(xí)曲》;拉赫瑪尼諾夫(Sergei Vassilievitch Rachmaninoff)改編的《帕格尼尼主題狂想曲》雙鋼琴及樂隊(duì)版;魯托斯拉夫斯基(Witold Lutoslawski)改編的《帕格尼尼主題變奏曲》雙鋼琴版;法佐·賽伊(Frazil Say)改編的爵士版《帕格尼尼變奏曲》。浪漫派和現(xiàn)代派的作曲家們在改編曲中既保留了浪漫的音樂主題以及帕格尼尼原作的炫技為主的主體風(fēng)格,同時(shí)又形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。本文主要對兩部雙鋼琴改編曲——拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》與魯托斯拉夫斯基《帕格尼尼主題變奏曲》進(jìn)行藝術(shù)風(fēng)格上的對比研究與演奏詮釋,為演奏者正確地理解并演奏作品打好理論基礎(chǔ)。 本文主要分為三個(gè)部分:第一部分緒論說明選題的理論依據(jù)和意義;調(diào)查選題的研究現(xiàn)狀;簡要介紹帕格尼尼《第24首隨想曲》及其改編的多種版本。第二部分筆者將從創(chuàng)作背景多元化、以及旋律、節(jié)奏、和聲、調(diào)性等運(yùn)用手法的差異出發(fā),將拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》與魯托斯拉夫斯基《帕格尼尼主題變奏曲》的藝術(shù)風(fēng)格對比。第三部分分別對拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》與魯托斯拉夫斯基《帕格尼尼主題變奏曲》進(jìn)行藝術(shù)演奏詮釋以及對比。本文對作品的每一個(gè)變奏都進(jìn)行詳細(xì)的演奏分析,包括觸鍵、踏板、力度、手指技巧(包括雙音、八度、和弦、快速音階)等方面的演奏技巧問題。并且從速度、力度、主題情感三個(gè)方面進(jìn)行了演奏詮釋上的對比。
【關(guān)鍵詞】:帕格尼尼《第24首隨想曲》 雙鋼琴改編曲 藝術(shù)風(fēng)格 演奏詮釋
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:J624.1
【目錄】:
- 摘要3-5
- ABSTRACT5-9
- 1. 緒論9-18
- 1.1 選題的理論依據(jù)及意義9-10
- 1.1.1 選題的理論依據(jù)9
- 1.1.2 選題意義9-10
- 1.2 選題的研究現(xiàn)狀10-14
- 1.3 關(guān)于帕格尼尼的《第24首隨想曲》及其改編版本14-18
- 2. 拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》與魯托斯拉夫斯基《帕格尼尼主題變奏曲》的藝術(shù)風(fēng)格對比18-38
- 2.1 創(chuàng)作背景多元化對比18-20
- 2.2 旋律運(yùn)用手法對比20-28
- 2.3 節(jié)奏運(yùn)用手法對比28-31
- 2.4 和聲運(yùn)用手法對比31-34
- 2.5 調(diào)性運(yùn)用手法對比34-38
- 3. 拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》與魯托斯拉夫斯基《帕格尼尼主題變奏曲》的藝術(shù)演奏詮釋38-73
- 3.1 拉赫瑪尼諾夫《帕格尼尼主題狂想曲》的藝術(shù)演奏詮釋38-53
- 3.2 魯托斯拉夫斯基《帕格尼尼主題變奏曲》的藝術(shù)演奏詮釋53-60
- 3.3 兩部改編作品的藝術(shù)演奏詮釋對比60-73
- 3.3.1 速度詮釋對比61-68
- 3.3.2 力度詮釋對比68-69
- 3.3.3 主題情感詮釋對比69-73
- 結(jié)語73-76
- 參考文獻(xiàn)76-79
- 致謝79-80
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:根據(jù)帕格尼尼《第24首隨想曲》改編的兩部雙鋼琴作品的藝術(shù)風(fēng)格對比與演奏詮釋,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:393018
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